Du nouveau sur le site de Téléformation et Savoirs, rubrique “professionnels” : Profil FOAD, qui teste la capacité des acteurs de la formation à comprendre et à résoudre les situations professionnelles liées à la FOAD. Petit rappel : le référentiel des bonnes pratiques (RBP) en FOAD, élaboré par le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à distance), et publié par l’Afnor en avril 2004 (réf. BP Z76-001) a mis en lumière cinq processus : analyser, construire, instrumenter, conduire et évaluer, pour aider à la mise en place de dispositifs et de pratiques en FOAD.
Dans la logique même de ce référentiel de bonnes pratiques, l’Afpa-TFS, Algora, le Cési, le Cned, le CNPR, le CTN et Savoirs interactifs ont monté un partenariat pour instrumenter ce document, en collaboration avec EDF. Profil FOAD teste la capacité des acteurs de formation à comprendre et à résoudre les situations professionnelles selon trois modalités complémentaires : en amont, un déclaratif d’expérience, puis des études de cas filmées, et en aval un test de connaissance sur le processus traité. Les cinq processus sont déclinés en quinze sous-processus, qui représentent plus de deux heures de vidéo réalisées avec des comédiens professionnels, pour expliciter les différentes situations professionnelles rencontrées dans un projet de FOAD. Trois contextes sont proposés : un service formation d’une multinationale, un organisme de formation national en réseau, et un petit organisme de formation implanté dans une région très active dans la FOAD.
Philippe Masse
in Inffo Flash n° 702, 16 au 31 mai 2007
