Centre-Inffo, Centre pour le développement de l'information sur la formation continue

L’objet de cet audit consiste principalement à intégrer la plate-forme Tutor Shop 2000 dans le cadre comparatif préalablement élaboré à partir de l’étude menée conjointement par ALGORA et la DT-SDTETIC du ministère de l’Education nationale et de la Recherche.

Il ne s’agit cependant pas de comparer directement Tutor Shop 2000 avec les sept plates-formes du comparatif technico-pédagogique, mais d’éclairer ses caractéristiques avec la même approche méthodologique, de manière à mieux mettre en valeur les potentialités de cette plate-forme en cours de développement au sein du réseau de l’AFPA.

Sommaire :

1. L’émergence des plates-formes
   1.1 Le développement des formations ouvertes
   1.2 Plate-forme, portail & intranet de formation

1. Présentation de Tutor Shop 2000
   2.1 La formation à distance aus ein de l’AFPA
   2.2 De "SAGE" à Tutor Shop 2000 ou TS 2000
   2.3 Les grandes caractéristiques de TS 2000

1. Approche comparative
   3.1 Vingt-trois tableaux comparatifs avec six autres plates-formes
   3.2 Remarques et graphique comparatif avec dix-sept autres plates-formes

1. Annexes

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