C’est aussi un outil pour ouvrir le dialogue entre les acteurs des projets, partager des représentations communes, mesurer la faisabilité des projets, estimer les compétences nécessaires à la mise en oeuvre des différents scénarios et mesurer les écarts de compétences à combler pour tous les acteurs.
Les différentes fiches de travail, traitant des finalités, des conditions de réussite et des compétences sont organisées autour de cinq scénarios d’usage : le présentiel enrichi, le présentiel amélioré, le présentiel allégé, le présentiel réduit, le présentiel quasi-inexistant.
Deux versions sotn désormais disponibles : la version 2002, sous forme de PDF et la version interactive, plus complète, réalisée en partenariat avec Videoscop. Avec cette nouvelle version, plus visuelle que la précédente, l’internaute peut réaliser, entièrement en ligne s’il le souhaite, plusieurs types de parcours de navigation en fonction de ses attentes : un parcours express, un parcours guidé ou un parcours libre, pour faire le point et analyser son projet en terme pédagogique, organisationnel, technique, managérial et en termes de compétences à mettre en oeuvre. Grâce aux vidéos, il peut se représenter les différentes modalités d’intégration des TICE et visualiser clairement les caps à franchir, en fonction de sa situation actuelle, pour passer d’un scénario à l’autre. Initialement conçu pour l’enseignement supérieur, cet outil d’aide à la décision intéressera en fait tous les acteurs de la formation ouverte et à distance, tous ceux qui, d’une manière générale, veulent concevoir un dispositif de formation basé sur les TIC ou faire évoluer l’existant.
Competice a été élaboré par un groupe de travail réuni à l’initiative de la Direction de la Technologie (ministère de la Recherche) piloté par Frédéric Haeuw, consultant Algora.
Disponible en téléchargement en cliquant sur le lien situé en haut de cette page, Competice est également disponible en ligne à l’adresse suivante : http://bd.educnet.education.fr/competice/superieur/competice/index.php
Ont participé à ce travail
- Frédéric Haeuw - ALGORA
- Anne Bouthry - KLR
- François Bocquet - GRECO
- Véronique Duveau-Patureau - UHP Nancy
- Serge Pouts-Lajus - OTE
- Jean-Louis Schaff - ASKA
