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Formation ouverte et à distance et e-learning, l’heure des solutions mixtes : état des lieux, questions et paradoxes
COLLECTIF - juin 2002

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Table ronde des 3èmes rencontres du FFFOD, mars 2002


PDF - 41.9 ko

Animateur
Jean-Pierre Béal

Contributeurs
Bernard Blandin - Directeur de Cesi-online, groupe Cesi et secrétaire général du fffod
Claude Lépineux - Responsable de Demos Training et membre du bureau du fffod
Jean Guilvout - Responsable du projet TFS (téléformation par satellite) à l’AFPA, et vice-président du fffod
Jacques Naymark - Directeur de Savoirs Interactifs et vice-président du fffod
Robert Roi - Technomedia Québec et membre du RIAN (Réseau Industriel de l’Alliance Numérique), qui comporte un volet e-learning

Pour introduire le thème de la table ronde, sur la mixité des modes de formation, la première question porte sur les besoins de formation qui sont aujourd’hui traités en F.O.A.D.

Claude Lépineux aborde cette question dans le champ du monde de l’entreprise. La première tendance en émergence est la demande de formations au cœur des métiers et aux processus internes aux entreprises qui correspondent à des besoins réels, pour lesquelles les responsables de formation souhaitent se légitimer. Derrière cette demande apparaît la problématique de l’industrialisation et de la réactualisation des contenus.

La seconde tendance importante dans les besoins des entreprises est le déploiement de nouveaux progiciels intégrés avec toute la formation aux applicatifs internes, qui s’accompagne bien souvent d’une demande de formules mixtes. Le troisième point enfin, qui est plutôt un axe de curiosité, est l’arrivée sur le marché de tout ce qui est le " soft skills " c’est-à-dire le management, la conduite de réunion, l’entretien d’appréciation, le management de projet. Ces produits génèrent une curiosité de la part des responsables, un peu comme la bureautique et l’informatique il y a deux ans. Reste à savoir toutefois comment on va intégrer tout cela dans les formules mixtes.

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