Pour voir les vidéos en ligne
rendez vous sur le site www.canal-u.education.fr cliquez sur la chaîne Profession Formateur puis sur la collection Images de la formation ouverte et à distance
Pour comprendre les enjeux liés à la mise en place de dispositifs de FOAD, un état des lieux audiovisuel des dispositifs innovants en France a été produit dans le cadre du projet AUTOFOD.
205 séquences vidéo de 4 minutes réalisées sur des sites de formation ou auprès d’acteurs de la FOAD illustrent cette problématique.
Au total, 13 heures d’images inédites de la FOAD s’adressant à tout public oeuvrant dans le champ de l’éducation et de la formation continue.
Ces images sont disponibles sous deux formats (9 cassettes vidéo ou 3 DVD-Rom à commander à Videoscop en téléchargeant ce bon de commande) et consultables gratuitement sur le site www.canal-u.education.fr (cliquez sur la chaîne Profession Formateur).
Des reportages et des témoignages d’experts
Réalisés dans 24 sites de formation à partir d’une problématique donnée, les reportages alternent des informations descriptives, des témoignages d’acteurs et avis d’experts. Ils font apparaître la dimension innovante des dispositifs présentés.
Les témoignages d’experts sont structurés autour de différentes thématiques. Organisés sous forme d’interviews, ils privilégient l’avis d’un expert sur des grands sujets transversaux liés aux problématiques de FOAD.
Les séquences vidéo abordent indifféremment les problématiques suivantes :
- DISPOSITIF
présentation des dispositifs mis en place (contexte, enjeux, objectifs, organisation) - PRATIQUES
témoignages de formateurs et d’apprenants sur l’évolution de leurs pratiques, l’émergence de nouveaux métiers - INGENIERIE
témoignages sur la conception du dispositif et des ressources pédagogiques - OUTILS
présentation des outils de communication (e-mail, visioconférence), des outils de gestion et de diffusion de contenus (plate-forme de téléformation) - STRATEGIE
présentation de la politique de l’organisme et de sa stratégie de développement (modèle économique, partenariat, développement local, etc.).
Les 20 témoins sollicités sont des experts connus pour leurs travaux sur la formation ou l’usage des NTIC, des acteurs importants de la FOAD.
Une réalisation Autofod
AUTOFOD, programme de formation de formateurs soutenu par le FSE dans le cadre d’Adapt Bis, a été initié en 1997 par l’AFPA, la Cegos, le CESI, EDF/GDF, le réseau des APP et le CLP. Les coproducteurs de la série sont le CESI, ALGORA, l’Université de Nantes et l’Université Nancy 2, avec le soutien du Conseil Régional de Lorraine et de la Région Pays-de-la-Loire.
