Jacques Perriault est ancien directeur de la recherche et de l’innovation au Cned, actuellement professeur à l’université Paris X, responsable de la section de recherche sur les industries électroniques du savoir, président de la commission française AFNOR Technologies de l’information pour l’éducation, la formation et l’apprentissage.
Dernier ouvrage paru :
Education et nouvelles technologies : théories et pratiques.- Nathan Universités
La question des normes et standards : un problème mondial
Je vais essayer de vous présenter le problème des normes et standards en le mettant en situation, dans un paysage global de la formation en train de se modifier substantiellement. Je ne parle pas des pratiques de formation au niveau des entreprises et dans les universités, mais bien du paysage mondial. L’expérience de l’Afnor (association française de normalisation) nous a permis de nous rendre compte qu’on ne pouvait plus travailler dans son coin. Qu’on le veuille ou non, toute action de formation locale est désormais impliquée dans un certain nombre de phénomènes globaux qu’il nous appartient de connaître si l’on ne veut pas un jour se retrouver devant une cruelle désillusion. C’est pourquoi des membres de notre commission sont actuellement à Adelaïde (Australie), pour discuter de la question des identifiants personnels.
Je vais tout d’abord tracer quelques éléments d’un bilan global du paysage du e-learning. Ensuite, j’indiquerai quelques-uns des changements profonds qui sont actuellement en cours. Enfin, je terminerai par les incidences politiques et juridiques de ces changements. Je signale auparavant la prochaine sortie d’un bulletin de l’IREP (Institut de Recherche et de Prospective de la Poste), entièrement consacré à ces questions de l’université virtuelle et de l’apprentissage en ligne.
