S’adressant aux acteurs de l’enseignement supérieur (enseignants, porteurs de projet, présidents ou conseils d’administration d’établissements, etc.), ce texte ne vise pas à proposer une méthodologie ou un quelconque "mode d’emploi" pour réussir à tout coup l’intégration de dispositifs de formation ouverts et distance (DFOAD) dans l’enseignement supérieur. Résolument tourné vers l’action, il s’attache essentiellement à repérer les obstacles principaux que pose cette intégration et les manières de les surmonter. Dans cette perspective, trois thèmes ont été identifiés :
- construire les objectifs de l’intégration
- organiser l’intégration du dispositif de FOAD et impliquer les acteurs
- réguler le processus d’intégration
Télécharger l’étude :
Le contexte
Le texte de "consensus" intégré dans ce document est le fruit d’un projet, ayant répondu à l’appel d’offres Campus Numérique 2000 des ministères de l’Education nationale et de la Recherche : le projet n° 15 - "Dispositif de formation à distance certifiée clef en main : expérimentation et évaluation d’un modèle permettant la démultiplication de formations dans le domaine des technologies de l’information". Ce projet a été animé par le Centre de Ressources en Innovation Pédagogique et Technologies (CRIPT) du Groupe des Ecoles des Télécommunications (GET) ; il réunissait également le Centre National d’Enseignement à Distance (CNED), France Télécom et l’Institut ERIEE de l’Ecole des Mines d’Alès.
Une conférence de consensus et treize experts
La réalisation de ce projet a reposé en particulier sur la mise en place d’une conférence de consensus, produisant un texte dit de "consensus". Dans le cadre de la conférence, ce texte a été rédigé par un collectif d’experts, le collectif du Moulin, qui regroupe :
- S. Chaillot (CNED)
- A. Chaptal (CNDP)
- H. Choplin (ENST-GET, coordinateur)
- E. Fichez (Université Lille 3)
- A. Galisson (GET)
- J. Guidon (Ministère de l’Education nationale)
- F. Haeuw (ALGORA)
- P. Juanes (France Télécom Formation)
- J.-L. Metzger (France Télécom R&D)
- A. Moisan (CNAM)
- D. Paquelin (Université Bordeaux 3)
- S. Pouts-Lajus (OTE)
- G. Saussac (Ecole des Mines d’Alès)
La conférence de consensus a été animée par Hughes Blassel (Chroniks) et Isabelle Bertrand (CNED)
