Sciences Po - Centre INFFO
une demi-journée d’actualité
Jeudi 20 Septembre 2007
Nouveau droit de la formation
La réforme de la formation professionnelle continue concerne à présent les trois fonctions publiques. Les agents de la fonction publique d’Etat comme ceux de la fonction publique hospitalière et des collectivités territoriales vont bénéficier du droit individuel à la formation (DIF), de la période de professionnalisation, du congé pour validation des acquis de l’expérience et du congé de bilan de compétences.
A l’occasion de la parution des décrets d’application de la loi du 2 février 2007 [1], cette demi-journée d’actualité propose de présenter les nouveautés introduites dans la gestion de la formation dans la fonction publique et d’analyser leurs conséquences pratiques pour les acteurs de formation : les administrations, l’ANFH, le CNFPT et les dispensateurs de formation comme Sciences Po.
Ce séminaire est placé sous la direction de Jean-Philippe CEPEDE, directeur juridique-observatoire du Centre INFFO, et Julie THINES, chargée de programmes, Direction de la Formation Continue Sciences Po.
Descriptif
PROGRAMME
OBJECTIFS
Cette demi-journée vise à fournir aux participants un panorama précis et actualisé des mesures relatives à la réforme de la formation professionnelle dans la fonction publique
À L’ISSUE DE CETTE FORMATION,
vous serez en mesure :
- d’optimiser la conception des plans de formation,
- de répondre aux besoins des agents dans un cadre clair,
- d’identifier les différents acteurs de la formation,
- d’appliquer les nouvelles mesures en cohérence avec les projets des administrations concernées.
PARTICIPANTS
Ce séminaire s’adresse :
- aux responsables de formation exerçant dans les trois fonctions publiques et dans les établissements publics concernés,
- aux directeurs des ressources humaines,
- aux juristes intéressés par le droit de la formation,
- aux cadres de la fonction publique impliqués dans les politiques de formation continue.
MÉTHODE
Cette formation est organisée sous forme de tables rondes, permettant ainsi de laisser une large place aux échanges entre l’auditoire et les intervenants.
DOCUMENTATION PÉDAGOGIQUE
Un dossier d’information complet sera remis à chaque participant.
