Algora, la Bibliothèque publique d’information, la médiathèque de la Cité des Sciences et de l’Industrie et le Cnerta organisaient conjointement le 14 janvier 2005 au Cnerta à Dijon, une journée de présentation d’outils générateurs de contenus pédagogiques. Animée par Jean Vanderspelden, d’Algora, cette journée consacrée aux builders s’adressait aux professionnels de la formation en leur permettant d’assister à des séances de présentation d’outils par les éditeurs, puis de tester les produits présentés.
Du générateur de quizz en HTML jusqu’au générateur supportant tous types de médias (image, animation, son, vidéo), du questionnaire simple à la série d’exercices, les " générateurs de contenus pédagogiques numériques " constituent une famille d’outils devant répondre à des besoins pédagogiques variés : le terme " générateur " ou " builder " s’applique donc à des produits de natures différentes, tant par les technologies qu’ils mettent en œuvre, que par le type de contenu qu’ils génèrent. Le choix d’un outil générateur peut ainsi s’avérer difficile pour le formateur, devant la variété des solutions proposées. Outre une réflexion d’ordre pédagogique, un examen de l’aspect technique de ces produits doit également précéder ce choix :
Les formats en sortie
Le choix des formats dans lesquels les contenus seront mis à disposition de l’apprenant est une question essentielle : les ressources nécessaires pour lire certains formats comme le son ou la vidéo (voire le format Flash dans le cas de fichiers lourds) peut encore freiner les utilisateurs d’ordinateurs peu puissants, ou nécessiter l’installation de plug-ins. Le mode de diffusion des contenus peut également influencer le choix des formats générés : réseau local, intranet ou internet, possibilité d’utiliser des fonctions de courriel ou de chat.
L’organisation et l’accessibilité des contenus
Elle varie selon les outils. Certains permettent un accès facilité aux données pour une réutilisation au sein d’une application tierce, d’autres créent un contenu " figé " difficilement réutilisable. La tendance est cependant à une séparation fond / forme via le langage XML (eXtended Markup Language). Ce langage descriptif permet de structurer et organiser un document indépendamment de sa présentation. Les données structurées d’un document XML peuvent être réutilisées et affichées par la suite dans toute application.
Parmi les nombreux produits disponibles aujourd’hui sur le marché, les organisateurs avaient arrêté leur choix sur un éventail de six produits aux fonctionnalités et finalités différentes, que nous allons résumer ci-après en quelques mots, afin de mettre en avant les caractéristiques de ces différents outils. Notons également que la présentation de ces outils est disponible en ligne sur le site de canal-u
Ce faisant, nous continuons ainsi une série initiée il y a déjà quelques mois par la présentation de générateurs dans la lettre d’Algora, dans la rubrique " à découvrir ", puis sur le site . Sur ce sujet, nous vous recommandons également la lecture de l’article d’Adrien Ferro sur "l’ère du rapid e-learning" dans lequel, outre les avantages et facteurs de succès de ces outils, il pointe également quelques dérives possibles. Au nombre de celles-ci, celle évoquée dans l’édito de ce numéro, à savoir le " risque de fascination par la logique d’industrialisation de contenu, en perdant de vue la complexité inhérente au développement de la ressource et à son agencement dans un dispositif de FOAD ". _ L’enthousiasme légitime face aux progrès conséquents des technologies au service de la pédagogie ne doit pas pour autant baisser notre vigilance, au risque de commettre à nouveau les erreurs du passé.
NetQuiz v 3
Produit québécois autrefois payant, NetQuiz est aujourd’hui disponible en ligne gratuitement. Il est destiné à la création de divers exercices au format HTML, et permet au formateur d’ intégrer les principaux formats sons et vidéos (mais le format Flash à l’heure actuelle), à partir d’une liste de gabarits. Chaque exercice peut combiner différentes questions, que l’on peut associer à des indices visuels ou sonores, consultables en permanence par l’apprenant : question à choix multiple, association, objet à identifier, glisser-déposer, mise en ordre, etc. Outre un résumé de parcours final, NetQuiz permet un accès aux résultats en temps réel.
Site web : http://soshg.free.fr/netquiz/Netquiz.htm
QuizFaber
QuizFaber est un générateur freeware de questionnaires au format HTML. Il peut intégrer les formats son, vidéo et Flash. Les exercices disponibles sous forme de gabarits sont des questions à choix multiple, des questions vrai-faux, des questions ouvertes, des textes à trous et des mots mélangés. Un résumé très précis du parcours est disponible à la fin de la série d’exercice.
Site web : http://www.lucagalli.net/eng/quizfaber/questiontypes.htm
Gensam
Gensam est un outil permettant de générer des modules de formation complets, à partir d’une liste de gabarits modifiables. Les contenus ainsi mis en forme peuvent être placés directement sur un réseau, ou être générés sous forme de fichier .exe, s’exécutant de manière autonome. L’organisation des séries d’exercices se fait soit sous forme de menu, ou l’accès aux différents exercices est libre, soit sous forme de parcours linéaire simple.
La gestion de la création des parcours et menus est très complète : elle permet entre autre de définir des indices sonores ou visuels, de modifier le temps alloué ou le nombre d’essais autorisés, pour des questions construites à partir de 26 gabarits. Il est également possible d’intégrer directement au sein des exercices un accès à des ressources en ligne ou hors-ligne : fichiers Word, présentations Powerpoint, lien vers un site web, etc.
Site web : http://p.lafferranderie.free.fr/gensam.htm
Tam-Tam
Tam-Tam est un outil d’animation de groupe autour de jeux de questions, destiné à une utilisation en présentiel. Une séance de Tam-Tam est bâtie autour de différents types de questions qui peuvent être combinées : anagrammes, associations, charade, " cherchez l’intrus ", questions à choix multiple, etc.
Un animateur projette les questions à l’écran, auxquelles peuvent être associés des indices ou un temps de réponse, et les participants constitués en équipes doivent tenter de répondre le plus rapidement possible pour " prendre la main ". Lors de la réponse, l’animateur demande aux participants des précisions et des informations complémentaires, de manière à reformuler les thématiques de formation.
Tam-tam a pour avantage principal l’introduction d’une autre manière d’apprendre et de partager les connaissances, une séance bien menée permettant la création d’une notion de " groupe ", au sein duquel la prise de parole doit être gérée par chacun.
Site web : http://www.formateurtamtam.com
KeeBook Creator Education
Voir la fiche descriptive disponible dans la rubrique "Fiches descriptives builders"
E-Learning Maker
E-learning maker est un générateur de modules de formation complets. Les contenus sont générés au format Flash et peuvent donc être publiés sur internet, intranet ou cd-rom. Ils utilisent le format XML pour une séparation fond / forme complète, et peuvent ainsi être directement imprimés au format PDF. Le support des normes AICC et SCORM permet un suivi précis des parcours (édition de bilan personnalisés, réorientation d’un apprenant au sein d’un parcours en fonction de ses résultats, création de scénarios de formation) ainsi qu’une bonne intégration des contenus au sein des plate-formes utilisant ces normes.
Les parcours sont construits à l’aide d’une trentaine de gabarits qui supportent les formats vidéo, son, images, textes, fichiers PDF, pages HTML et format Flash : quizz, glisser-déposer, simulation de conversation orale, organisation de mots au sein d’une phrase, analyse de calcul, etc.
Site web : http://www.e-doceo.fr
Une première !
Grâce à l’appui de SATI 21 et du Conseil Général de la Côte d’Or, le Cnerta en partenariat avec Canal U a mis en ligne le contenu de la journée de présentation d’outils générateurs
Une vidéo introductive retranscrivant la présentaion de la journée par M.Vanderspelden, ainsi qu’un résumé de chacune des présentations d’outil générateur y sont consultables gratuitement.
