L’objectif et les thèmes de ces journées
En collaboration avec l’ENESAD/EDUTER (www.enesad.fr), la Bibliothèque Publique d’Information du Centre Pompidou (Bpi – www.bpi.fr) et la Médiathèque de la Cité des Sciences (www.cite-sciences.fr), le Centre INFFO organise régulièrement des journées de présentation de ressources multimédias pour l’autoformation. Depuis le début de cette initiative, il y a un peu plus de trois ans, près de 1200 professionnels ont suivi les présentations et les démonstrations de quelques 120 produits et ressources pédagogiques en ligne et hors ligne.
Le fil conducteur pédagogique de ce type de journées est la mise en perspective de ce que peuvent proposer les ressources et produits multimédia aujourd’hui pour développer et renforcer l’autonomie accompagnée en formation. Cet aspect est au cœur du débat actuel sur l’évolution des pédagogies en réponse aux demandes de flexibilité et d’individualisation dans les parcours de formation d’adulte. Les professionnels en charge de ces formations veulent pouvoir garantir que la médiation et la distance en formation ne se feront pas au détriment de la qualité d’accompagnement qu’ils maîtrisent dans les formations classiques, dites en présentiel.
Durant la journée, à travers les questions posées aux éditeurs, cette préoccupation reste omniprésente et les organisateurs s’emploient à la mettre constamment en lumière. Il est demandé aux éditeurs d’être très précis et concis dans leur présentation afin de permettre rapidement d’engager le débat avec les participants sur l’essentiel de leurs questionnements. Les participants sur place peuvent également découvrir les produits lors de démonstrations organisées l’après-midi. Le lecteur peut aussi obtenir de plus amples renseignements sur les produits décrits en s’adressant directement aux éditeurs.
Parmi les thèmes qui ont été abordés au cours des 20 journées organisées depuis 2003 on peut citer entre autres :
- les ressources multimédias dans les champs de la comptabilité, de la biologie et de la santé, de la culture générale, du Français Langue Etrangère (FLE), des savoirs de base, pour l’apprentissage d’internet
- les outils synchrones pour la FOAD,
- la e-formation et l’autoformation accompagnée des adultes de niveau VI à V,
- les générateurs de contenus pédagogiques multimédias,
- le multimédia dans le champ du bilan de compétences, de l’orientation et des TRE,
- les ressources multimédias dans le champ de l’apprendre à apprendre,
- les ressources multimédias autour de l’histoire d’écrits et de l’écriture,
- la sensibilisation et la formation dans l’alimentation, l’hygiène et la sécurité alimentaire,
- le développement durable et la citoyenneté.
- les approches ludiques (serious games) en formation.
Pour toute information sur ces journées, contacter Giselle FERAL - g.feral@centre-inffo.fr.
Le mode de participation aux journées de présentation
Ces journées sont ouvertes à tous et sont libres d’accès, en fonction des places disponibles. Il faut donc s’inscrire préalablement en envoyant un courrier électronique à l’organisme accueillant. Les coordonnées de celui-ci sont données par voie de presse quelques semaines avant la date de programmation. On peut toutefois se renseigner en permanence auprès des personnes en charge de l’organisation dans les quatre organismes partenaires.
- auprès de la BPI du Centre Pompidou
Anne JAY - anne.jay@bpi.fr
- auprès du Centre INFFO
Françoise GERARD - f.gerard@centre-inffo.fr
Giselle FERAL - g.feral@centre-inffo.fr
- auprès de l’ENESAD/EDUTER
Fatna GHORZI - f.ghorzi@educagri.fr
- auprès de la Bibliothèque des Sciences et de l’Industrie
Maud Levillain
- auprès de l’APapp
Jean Vanderspelden - jean.vanderspelden@app.tm.fr
