English site Deutsh site Spanish site

Centre-Inffo, Centre pour le développement de l'information sur la formation continue

Accueil du site > Actualités > Actualité de la FOAD > Le parcours professionnel : un puzzle à reconstruire tout au long de la (...)

Le parcours professionnel : un puzzle à reconstruire tout au long de la vie

Agrandir le texte Réduire le texte Imprimer cet article Partager cet article

Un outil au carrefour de l’orientation professionnelle tout au long de la vie, de la construction des parcours et de la VAE, c’est le portfolio, ou portefeuille de compétences développé par l’Agefma [1] de Martinique et présenté par Valérie Padra-Poullet, chargée de mission de l’Agefma.

L’Agefma pilote une démarche qualité qui comporte plusieurs volets, notamment l’expérimentation de nouveaux outils à destination des différents publics. Ces outils doivent développer la capacité de réflexivité et de transférabilité des personnes. Ils doivent lui permettre d’acquérir les compétences nécessaires pour gérer sa formation et son parcours professionnel. Cela renvoie au concept de “métacognition”, c’est-à-dire au retour réflexif du sujet à la fois sur ses pratiques et sur les ressources qu’il possède et utilise.

Le portfolio permet à la personne de prendre conscience de son bagage pour orienter ses choix professionnels et de faire valoir ses compétences dans le cadre de la réalisation de ses projets. Ses utilisations sont multiples  : répondre à une offre d’emploi, préparer un entretien d’embauche ou d’évaluation, faciliter l’élaboration d’un plan de formation personnalisé, enrichir le contenu d’un dossier de VAE ou réfléchir à de nouvelles orientations, etc.

C’est un processus qui favorise l’“empowerment”, c’est-à-dire qu’il restitue à la personne un pouvoir sur sa vie, au sens d’une autonomie restaurée et d’une capacité à mobiliser consciemment ses ressources.
Le e-portfolio, interface entre l’individu et son territoire, s’appuie sur l’apport des NTIC pour améliorer, voire transformer les approches traditionnelles de la reconnaissance des acquis. Il donne à chaque individu un espace numérique personnel dans lequel il dispose de services pour planifier son apprentissage tout au long de sa vie, collecter et valoriser les fruits de son expérience personnelle et professionnelle. Il permet une meilleure traçabilité et lisibilité des parcours individuels. Il constitue un lien entre l’information de divers systèmes  : les référentiels de compétences, les systèmes d’information et les systèmes de recherche d’emploi.

Contact : www.agefma.fr

Patricia Gautier-Moulin

in Inffo Flash n° 710, 16 au 31 octobre 2007

[1] L’Agefma de Martinique regroupe le Carif, l’Oref, le CIBC, le Centre de ressources illettrisme (CRI), le PEJ (emplois jeunes).


Publicité

Formation professionnelle avec Cegos

mesformateurs.net

Prolongation des aides pour l'embauche des jeunes

Régie publicitaire

Nous contacter

Centre INFFO
4, avenue du Stade-de-France
93218 Saint-Denis-La Plaine
contactez nous

orientation-formation.fr

Les sites de la galaxie internet du Centre INFFO

Recherches

Plan du site - Nous contacter - Accessibilité - Mentions légales - Haut de page
Droits de reproduction et de diffusion réservés © Centre Inffo 2010
Usage strictement personnel. L'utilisateur du site reconnaît avoir pris connaissance de la licence de droits d'usage, en accepter et en respecter les dispositions.