Former à la mémorisation de contenus, telle est l’ambition de Learning Club, "la salle de sport de vos neurones", un organisme de formation spécialisé dans le développement des fonctions cognitives. Né de la rencontre entre Jérôme Dutrieux, diplômé de sciences de la communication et fondateur de l’entreprise, et le Docteur Jérôme Blin, neurologue spécialiste de la mémoire et du traitement de la maladie d’Alzheimer. « Nous n’étions, ni l’un, ni l’autre, satisfaits des entraînements cognitifs interactifs tels qu’ils existent, par exemple, sur la Nintendo DS [1]. La création de Learning Club répondait à la question "que peut-on faire pour que l’entraînement cognitif (qu’il s’agisse de la mémoire, de l’attention, de la logique ou de la concentration) se développe par le biais de la formation ?" » explique Jérôme Dutrieux, directeur de Learning Club. « Or, avant la création du Club, seules les fonctions cognitives immédiates (calcul rapide, etc.) étaient testées. Mais existe-t-il une possibilité de transfert de ces connaissances dans le milieu professionnel ou même la vie de tous les jours ? Non, clairement pas. C’est pourquoi nous avons fondé le Learning Club afin de permettre d’entraîner simultanément les fonctions cognitives et exécutives ».
A l’origine, le Club n’avait pas vocation à former des salariés d’entreprise ou à effectuer de la formation professionnelle. « En réalité », souligne Jérôme Dutrieux, « ce sont les services RH des entreprises qui sont venus à nous. C’est à cette occasion que nous avons conçu le programme Learning Club Pro, consistant à favoriser l’entraînement cognitif sur le lieu de travail. Programme qui s’inscrit parfaitement dans la prévention du risque psychosocial en entreprise ». Se déroulant en séances d’une heure, à destination d’une quinzaine de collaborateurs maximum, la formule de Learning Club a pour slogan : "Boostez votre mémoire à l’heure du déjeuner". Si le contexte horaire n’est pas toujours respecté, Jérôme Dutrieux insiste sur l’importance de séances courtes, quitte à les renouveler à plusieurs reprises : « l’objectif de notre programme n’est pas compétitif », précise t-il, « les apprenants ne s’évaluent pas entre eux . Le résultat des tests se fait dans le silence des cahiers… notre système se veut à la fois dynamique et bienveillant ».
La méthode d’apprentissage du Club repose sur trois modules : le premier se concentre sur l’actualité récente (qu’il s’agisse de la mi-mandat de Barack Obama, de l’élection de Miss France ou de la crise Irlandaise, par exemple). Destinée à développer la mémoire en fonction des situations factuelles présentées, elle peut parfaitement être adaptée à l’univers de l’entreprise par le formateur de Learning Club en charge de la séance. Le deuxième porte sur des exercices cognitifs – l’entreprise en a développé près de 250 – relevant de ce que Jérôme Dutrieux qualifie de « footing mental ». Cet apprentissage consiste à reconnaître des visages, des expressions, des voix, etc. Enfin, le troisième bloc demeure un processus de remémoration sur le long terme. A l’origine créé par le Docteur Blin pour lutter contre la maladie d’Alzheimer chez les seniors, ce dernier module peut aussi être décliné pour tout public.
« Notre programme existe également en formule e-learning », indique le fondateur du Club, « mais nous nous plaçons à contre-courant des jeux extrêmement technologiques, avec son, personnages animés ou autres. Nous avons remarqué que ces jeux, extrêmement élaborés, avaient tendance à susciter des signaux non-désirés qui égarent le joueur ». Se déroulant généralement de 12h à 14h, cette formation peut être suivie au titre du plan de formation des entreprises, mais il est également possible aux salariés de la suivre au titre du Dif, d’autant que, comme l’indique Jérôme Dutrieux, « en 2010, énormément de salariés sont arrivés au maximum de leur capital Dif ». « Apprendre est un sport », souligne le directeur de Learning Club, « nos séances de formation servent aux personnes à créer des images mentales selon un processus régulier et à le faire dans le contexte de la vie de tous les jours. Pour les suivre, aucun matériel technique n’est requis : un simple bloc d’écriture et un crayon suffisent largement ! »
par Benjamin d’Alguerre
in Le Quotidien de la formation, 20 décembre 2010
