Comment peut-on passer d’un modèle de transmission des connaissances à une co-construction des savoirs ? Quels sont les impacts des TIC sur ces changements de modèle ? Quels sont les nouveaux espaces, nouvelles frontières et nouvelles spécificités des champs de l’information, de la documentation et de la formation ? Quelles en sont les conséquences sur les rôles des acteurs de la formation, voire des acteurs en amont et en aval de la formation ? Comment va-t-on faire émerger, et donc formaliser et partager, les savoirs souvent enfouis des entreprises ? Quel est le devenir professionnel des personnes qui travaillent dans ces secteurs d’activités ?
Telles étaient les questions qui ont structuré les échanges de cet atelier co-animé par Christine Batime, directrice adjointe de l’IDS (Institut de Développement Social) de Haute-Normandie et Jacques Naymark, directeur de Savoirs Interactifs.
