Réunis mercredi 13 juin à l’initiative du Forum français pour la formation ouverte et à distance, des partenaires de l’outil de positionnement Profil FOAD ont profité de sa mise en ligne sur TFS pour présenter leur démarche et l’avenir du produit.
Historiquement, rappelle Jean Guilvout, chef de projet TFS à l’Afpa, Profil Foad est né de la rencontre de deux démarches : d’une part, l’élaboration par l’Afpa d’un outil d’évaluation avec générateur de profil (Cible Formateur en 1995, puis Cible Responsable Formation en 1998) et, d’autre part, l’instrumentation par un partenariat [1] du référentiel de bonnes pratiques Fffod/Afnor publié en avril 2004 (BP Z76-001). De fait, on comprend aisément qu’avec ses 280 recommandations regroupées en 5 grands processus et 15 sous processus constitutifs d’un dispositif de FOAD, le référentiel constitue une excellente base de travail pour l’élaboration d’un outil de positionnement.
Concrètement, Profil FOAD reprend donc la structure du référentiel en associant à chaque sous-processus un module d’information et trois modules de positionnement (déclaratif d’expérience, test de la capacité à répondre à une situation professionnelle et test de connaissances). D’une durée totale de 7 à 8 heures, Profil FOAD est parsemé d’exercices et de vidéos de mises en situation, pour se révéler finalement être à la fois un outil de positionnement, comme c’est le cas chez EDF où l’application est installée sur l’intranet, et un support de formation, comme c’est le cas au Cesi où Profil FOAD peut servir à initier les formateurs à la FAD, même si, précise Bernard Blandin, directeur de recherche, le Cesi n’a pas vocation à former des spécialistes en formation ouverte et à distance.
Autres pistes d’utilisation avec le témoignage de Catherine Le Guernevel, chef de projet Cned-Eifad, qui prévoit pour septembre 2007, l’utilisation de l’outil dans les formations internes du Cned, en phase de positionnement, mais aussi d’évaluation et d’accompagnement de projet et même, pourquoi pas, lors des recrutements. Même créativité au CNPR, où Patrick Delmas, responsable du développement, indique trois projets majeurs : premièrement, la mise en place d’un site portail pour le développement des TIC en milieu rural qui proposera Profil FOAD comme outil de découverte des métiers ; deuxièmement, la diffusion du référentiel et de Profil FOAD dans le réseau de l’enseignement agricole dans une logique de maîtrise des fondamentaux et, troisièmement, son utilisation en formation de formateurs, soit en stage mixte pour mettre les apprenants en situation d’utiliser un dispositif de FOAD, soit comme module de positionnement à distance en début de parcours.
S’agissant des perspectives générales, Jacques Naymark, vice-président du fffod, évoque la mise à jour en 2008 du référentiel de bonnes pratiques et le souhait d’ouvrir le corpus de Profil FOAD à des sources externes. Rappelant pour sa part que Profil FOAD est basé sur un moteur commun, Eveline Naymark, responsable de la conception et réalisation chez Savoirs Interactifs, souligne que celui-ci peut être adapté à de nombreux contextes, génériques (Cible Formateur, Cible Responsable Formation) ou spécifiques, comme cela a été le cas pour Renault en 2000 et pour l’Ensp, qui vient de commander une version adaptée à la formation de ses auditeurs.
A découvrir sur www.afpa.tfs.fr rubrique Professionnels / Profils / Profil FOAD
Nicolas Deguerry
in Le Quotidien de la formation, 25 juin 2007
