Appel à candidature pour mars et juin 2008 (période pilote)
Le présent appel est le premier appel conjoint portant sur des visites d’étude consolidées dans le cadre du programme EFTLV. Il combine les précédentes visites d’étude Arion organisées dans le cadre du programme Socrates II pour les décideurs en matière d’éducation et les visites d’étude Cedefop organisées dans le cadre des mesures de mobilité du programme Leonardo da Vinci II pour les responsables de la formation et de l’enseignement professionnels.
Le formulaire de candidature sera en ligne à partir du 5 septembre 2007.
Les visites d’étude constituent une des actions clés du programme transversal pour l’éducation et la formation tout au long de la vie (EFTLV) 2007-2013 adopté par le Parlement européen et le Conseil le 5 novembre 2006 (décision n° 1720/2006/CE, JO L 327 du 24.11.2006).
Les visites d’étude visent à soutenir l’élaboration des politiques et la coopération en matière d’éducation et de formation tout au long de la vie au niveau européen, notamment dans le contexte du processus de Lisbonne et du programme de travail « Éducation et formation 2010 », ainsi que des processus de Bologne et de Copenhague et de leurs successeurs.
Une visite d’étude est une visite de courte durée (entre trois et cinq jours) réalisée par un petit groupe de spécialistes et de décideurs représentant différents groupes de formation et d’enseignement professionnels. Il s’agit de partenaires actifs désireux d’analyser un aspect particulier de l’éducation et de la formation tout au long de la vie dans un autre pays participant. Les groupes se composent habituellement de 10 à 15 participants.
Les visites d’étude sont organisées au niveau local ou régional et coordonnées par l’Agence nationale.
Le programme est ouvert aux ressortissants ou aux résidents permanents des 27 États membres de l’UE, des pays de l’AELE (Islande, Liechtenstein et Norvège) et des pays candidats (Turquie). Les visites d’étude servent de cadre à des discussions, des échanges et autres réflexions sur des sujets d’intérêt commun, ainsi que sur les priorités européennes et nationales. En échangeant des idées et des pratiques innovantes, les participants stimulent la qualité et la transparence de leurs systèmes d’éducation et de formation. En outre, pendant la visite d’étude, les participants ont l’occasion d’établir des contacts professionnels susceptibles d’être utilisés pour développer de nouveaux projets ou créer des réseaux.
À ce jour, près de 26 800 spécialistes de l’éducation ont participé au programme de visites d’étude Arion et près de 11 400 spécialistes de la formation professionnelle ont pris part aux visites d’étude du Cedefop. En 2006/2007, Arion a octroyé 2200 bourses de mobilité individuelles, tandis que 842 personnes ont pris part aux visites d’étude du Cedefop en 2006. Ici, vous en saurez davantage sur les derniers événements, les expériences vécues et les impressions reçues.
Le Cedefop, agissant au nom de la Commission, coordonnera les visites d’étude consolidées pour spécialistes et décideurs politiques de l’éducation et de la formation professionnelle de 2008 à 2013 à partir du 1er janvier 2008.
