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Animer à distance en diversifiant les outils collaboratifs

28 juin

Les 28 juin et 1er juillet à distance

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Objectifs de formation

  • Dynamiser l’animation d’activités collectives à distance
  • Eclairer ses choix pédagogiques en expérimentant des outils collaboratifs complémentaires

Intervenante

Leila CHAAL, consultante, experte en ingénierie pédagogique, chargée de formation pour le compte de Centre Inffo.

Public

Toute personne amenée à animer des séquences collectives à distance : formations, réunions de travail ou autres…

Prérequis

Avoir une première expérience d’animation à distance.

Moyens pédagogiques

  • Exposés confrontés à des retours d’expériences.
  • Expérimentation d’outils.
  • Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires.

Modalité d’évaluation

  • Évaluation de la formation par les stagiaires.
  • Auto-évaluation
  • Remise d’une attestation de fin de formation.

Programme

Programme susceptible d’être modifié en fonction des attentes des participants, notamment pour le choix des outils présentés.

PARTICIPER À DES ACTIVITÉS À DISTANCE

Découverte et expérimentation de plusieurs activités et outils associés

  • Activité « brise-glace » – mettre en place l’esprit de groupe
  • Capitalisation des connaissances (Padlet ou autre…)
  • Débat / séances de questions paradoxales / (1/2/4/All…)
  • Échanges informels, partage de documents… (Whatsapps, Hangout…)
  • Évaluation à distance (ROTI, évaluation entre pairs, évaluation des acquis avec quiz)

ANIMER UNE ACTIVITÉ COLLABORATIVE À DISTANCE

Découverte et animation libre des outils sélectionnés dans une Mindmap

  • Création de cartes heuristiques – représenter visuellement et suivre le cheminement associatif de la pensée (Mindmeister…)
  • Organiser des séquences de « brainwriting » – favoriser l’intelligence et la réflexion collectives
  • Créer des quiz ludiques et interactifs (Kahoot…)
  • Activités de photolangage – faciliter la prise de parole de participants au sein d’un groupe

Autre date

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Détails

Date :
28 juin