Ecrire en compétences pour rédiger des référentiels

Aujourd’hui, écrire en compétences est un incontournable pour les démarches de demande d’enregistrement aux Répertoires nationaux (RNCP et Répertoire spécifique). France compétences exige en effet une rédaction de vos référentiels métiers et compétences conforme à leurs attendus. Une rédaction efficace des compétences permet ensuite de bien les évaluer, en fixant des critères centrés sur leur mise en œuvre. Cette ingénierie des compétences est également très utile pour d’autres démarches : la rédaction des référentiels par les branches professionnelles, la gestion prévisionnelle des emplois…

Objectifs de formation

  • Écrire en compétences
  • Rédiger des référentiels métiers, de compétences et d’évaluation
  • Structurer une certification en blocs de compétences

 

Téléchargez le programme et inscrivez-vous

  • Du 11 au 13 octobre 2021

Inscription en ligne  Télécharger le programme

Tarif : 1 920 € HT (TVA 20 %) 2 304 € TTC

Nadia Barr – Tél. 01 55 93 91 83

Vous pouvez aussi choisir de transposer cette formation au sein de votre structure, dans un format Intra en présentiel ou 100 % à distance. Vous constituez ainsi vous-même le groupe de stagiaires adapté à vos enjeux. Vous rationalisez les coûts et simplifiez la gestion des plannings. Vous développez une dynamique d’équipe autour de la thématique sélectionnée et vous facilitez son déploiement dans la durée. Le tarif d’une formation catalogue intra Centre Inffo est à 2 150 €/jour (TVA 20 %) 2 580 €/jour TTC pour un groupe de dix personnes maximum.

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PROGRAMME

L’ÉCRITURE EN COMPÉTENCES

  • Nature de la compétence et des éléments qui la composent
  • Impératifs de formulation des compétences
  • Principes méthodologiques de description et de contextualisation des compétences
  • Exercice de découverte : expérimentation de l’écriture en compétences

LA CONSTRUCTION DES RÉFÉRENTIELS COMPÉTENCES ET MÉTIER

Construire un référentiel de compétences

  • Éléments constitutifs d’un référentiel de compétences
  • Analyse du modèle fourni par France compétences
  • Principes méthodologiques de construction d’un référentiel de compétences

Exercice individuel ou collectif : produire/corriger un référentiel de compétences (extrait)

Construire un référentiel métier

  • Éléments constitutifs d’un référentiel métier (activités, compétences)
  • Analyse du modèle fourni par France compétences
  • Principes méthodologiques de construction d’un référentiel métier

Exercice individuel ou collectif : produire/corriger un référentiel métier (extrait)

LA STRUCTURATION D’UNE CERTIFICATION EN BLOCS DE COMPÉTENCES

  • Certifications concernées
  • Structuration des certifications en blocs de compétences : contours, principe de construction, granularité, lisibilité, traçabilité
  • Principes de construction d’une offre de formation visant des blocs de compétences.

LA CONSTRUCTION D’UN RÉFÉRENTIEL D’ÉVALUATION

  • Principes de l’évaluation des compétences
  • Modalités d’évaluation cohérentes avec les compétences évaluées
  • Formulation de critères d’évaluation

Exercice de découverte sur l’évaluation des compétences

Exercice individuel ou collectif : produire des modalités et critères d’évaluation

Intervenante

Valérie HELLOUIN, consultante sénior en ingénierie de formation et politiques de formation, Centre Inffo.

Public

Entreprises, branches professionnelles, Opco, organismes de formation s’inscrivant dans une démarche de recherche d’éligibilité au CPF, de demande d’enregistrement au RNCP ou au Répertoire spécifique…

Prérequis

Maîtriser les bases de l’ingénierie de formation.

Moyens pédagogiques

  • Apports méthodologiques suivis de périodes de questions-réponses.
  • Exercices d’application individuels et/ou collectifs.
  • Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires.

Modalité d’évaluation

  • Évaluation de la formation par les stagiaires.
  • Auto-évaluation
  • Remise d’une attestation de fin de formation.
Financement de votre formation

Vous êtes salarié(e) d’une entreprise ? Votre employeur a une obligation de veiller au maintien de votre capacité à occuper un emploi et une obligation d’adaptation à votre poste de travail, en finançant les actions de formation inscrites à son initiative dans le « plan de développement des compétences » de son entreprise (ex-plan de formation).

Le plan de développement des compétences regroupe l’ensemble des actions de formation, VAE, bilan de compétences… entrant dans le cadre de la politique de ressources humaines de son l’entreprise. Il est annuel et s’élabore généralement en fin d’année pour se réaliser la ou les années suivantes. D’après la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », l’action de formation est désormais définie comme « un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel ». Tous les salariés de l’entreprise peuvent être concernés par le plan de développement des compétences, quelles que soient la nature, la durée de leur contrat ou leur ancienneté.

Si l’effectif de votre entreprise est inférieur à 50 salariés, son Opco peut prendre en charge les dépenses liées à ces actions de formation (coûts pédagogiques, rémunérations, frais de transport, repas et hébergement). Si vous ne connaissez pas l’Opco de votre entreprise, vous pouvez vous rendre sur le site de Centre Inffo.

N’hésitez pas à vous rapprocher de votre service RH/formation pour plus d’informations sur les prises en charge possibles ou à consulter notre article sur le plan de développement des compétences.

Téléchargez le RIB et les coordonnées administratives de l’organisme de formation de Centre Inffo.

Découvrez notre offre de formation sur le même thème

Indicateurs de résultats issus de l’analyse des enquêtes de satisfaction
réalisées auprès des personnes formées en 2020

1792
Personnes formées en 2020
97,8 %
Expertise des formateurs
97 %
Adaptation aux besoins individuels
98,2 %
Richesse des ressources pédagogiques
97,3 %
Utilité de la formation en situation de travail

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