Un dispositif sous influences (Céreq)

Si l'évolution de l'apprentissage diffère autant selon les territoires, c'est que le dispositif réagit à de nombreux paramètres. Explications du Céreq qui présentait son analyse lors de sa 3ème Biennale Formation-Emploi (Paris, 19 septembre 2013). Si les effets positifs de l'apprentissage en termes de première insertion sont reconnus, son développement n'en suppose pas moins la synergie d'une pluralité d'acteurs, rappellent Jean-Jacques Arrighi et Valérie Ilardi, auteurs d'un Bref du Céreq consacré à l'expansion de l'apprentissage entre 1997 et 2008. Il faut en effet non seulement compter avec l’État et les Régions, mais aussi avec l'environnement culturel et géographique d'une part,…