Présenté lors de la journée d’étude Fffod - Afpa organisée à l’agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences et de l’industrie le 10 mars dernier [1], le projet de serious game “Jeu Serai” est l’un des lauréats du volet numérique du plan de relance dans la catégorie Logiciel innovant, dédié à l’apprentissage, la formation, l’entraînement, la sensibilisation, la communication, et/ou à l’éducation.
“Il s’agit d’un jeu pour choisir son avenir”, explique Stéphane Natkin, titulaire de la chaire Systèmes multimédia au Cnam et directeur de l’École nationale du jeu et des médias interactifs numériques (ENJMIN). Non sans tempérer aussitôt : “C’est une aide au processus d’orientation, surtout pas un conseiller virtuel d’orientation en 3D.” Pour l’heure, “l’objectif est d’arriver à obtenir, au moins, le même niveau d’évaluation qu’avec les méthodes classiques.”
Pour les porteurs du projet, à chaque “modèle de joueur” son profil d’orientation : “L’idée est d’utiliser les mécanismes fondamentaux du jeu vidéo (exploration, défi, récompense, apprentissage) pour évaluer les centres d’intérêts et de motivation de l’utilisateur, ainsi que la façon dont il réalise ses choix afin de l’aider dans sa démarche individuelle d’orientation.”
Présenté comme un outil facilitateur du travail d’orientation qui reste “mené conjointement par la personne et par le professionnel qui l’accompagne”, Jeu Serai entend notamment “faciliter la rédaction des récits de vie en procurant à l’utilisateur le moyen de rédiger une mémoire interactive et multimédia”.
S’appuyant sur les critères du modèle de Holland (six catégories d’intérêts professionnels) et du modèle de Harren (quatre paramètres liés les uns aux autres), le serious game devrait être disponible en version web en fin d’année. Partenaires : Cnam, Wizarbox, Seaside Agency, l’ArCnam Poitou-Charentes et l’Université Paris Ouest La Défense.
Nicolas Deguerry
in L’Inffo Formation n° 787, 1er au 15 avril 2011
