Actualités - Page 79 sur 150 - Centre Inffo

Cette rubrique d’actualités est publiée dans le cadre des activités du réseau Euroguidance.

Le rôle de la France dans une francophonie dynamique

Le CESE (Conseil économique, social et environnemental) a adopté son avis sur "Le rôle de la France dans une francophonie dynamique". Le français pourrait devenir à l'échéance 2050, la deuxième langue mondiale au vu du potentiel démographique des pays francophones, en particulier en Afrique. Le CESE explore dans cet avis les pistes qui permettraient à […]

Par Centre Inffo - Le 11 janvier 2018.

Cadres de qualifications régionaux et nationaux 2017

Le Cedefop vient de publier "Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2017. Volume II". Cette publication en deux volumes propose une mise à jour sur les cadres nationaux de qualifications (CNC) dans le monde entier. Il fournit des informations sur des développements nationaux et régionaux aussi bien que des thèmes choisis. Il est […]

Par Centre Inffo - Le 03 janvier 2018.

La présidence bulgare du conseil de l'UE veut promouvoir la jeunesse, le numérique et les "compétences pour l'avenir"

La Bulgarie préside depuis le 1er janvier le Conseil de l'Union Européenne, pour une durée de 6 mois. Elle a dévoilé ses priorités et son programme de travail, qui font la part belle aux thématiques jeunesse,...

Par Vincent Joseph - Le 02 janvier 2018.

La formation professionnelle en Norvège

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel en Norvège : Spotlight on VET Norway Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Norvège : les priorités politiques, la structure du système de formation, des indicateurs chiffrés et des liens utiles Source : Cedefop, décembre 2017

Par Centre Inffo - Le 27 décembre 2017.

Partenariat entre l'Université Cergy-Pontoise et l'AUF

Le Recteur de l'AUF, Jean-Paul de Gaudemar et le Président de l'Université de Cergy-Pontoise, François Germinet ont signé un accord-cadre de partenariat le 22 décembre 2017 à Paris. Ce partenariat a notamment...

Par Centre Inffo - Le 27 décembre 2017.

Appel à projets Erasmus + pour des expérimentations politiques européennes dans l'éducation et la formation

La Commission européenne a publié un nouvel appel à projets, dans le cadre du volet du programme Erasmus + dédié au « soutien à la réforme des politiques » (« Action clé 3 »). Cet appel concerne le développement...

Par Vincent Joseph - Le 26 décembre 2017.

Mobilité européenne des apprentis : l'Igas appelle à la mobilisation du Fonds paritaire de sécurisation des parcours...

Avec un petit temps d'avance sur le rapport Arthuis attendu pour la fin de l'année, l'Inspection générale des affaires sociales vient de publier son propre rapport sur la mobilité européenne des apprentis. À...

Par Vincent Joseph - Le 22 décembre 2017.

Programme Erasmus+ : rapport 2016

Le rapport 2016 concernant Erasmus+ confirme le rôle clé joué par le programme dans la construction d'une Europe plus résiliente, unie autour de valeurs européennes communes. Augmentant le budget du programme...

Par Centre Inffo - Le 07 décembre 2017.

Conférence de l'UpM (novembre 2017)

La conférence UpM des acteurs régionaux de l'économie bleue a débuté, le 30 novembre 2017, à Naples en Italie, réunissant plus de 400 parties prenantes clés en provenance de toute la région, qui agissent sur les problématiques marines et maritimes, telles que des représentants de gouvernements, des autorités régionales et locales, des organisations internationales, des […]

Par Centre Inffo - Le 05 décembre 2017.

Le Fonds Spinelli : un pacte européen pour les compétences

Cette note propose la mise en place d'un système de prêts communautaire pour financer la formation professionnelle, avec quatre publics cibles : les personnes en situation de chômage et les jeunes sans diplôme ; les étudiants déjà engagés dans l'enseignement supérieur, pour une année d'étude supplémentaire ; les salariés et les indépendants qui souhaitent se […]

Par Centre Inffo - Le 29 novembre 2017.