“Des certifications qui permettent de se poser les bonnes questions" En quoi le modèle d'évaluation de Kirkpatrick diffère-t-il des autres ? Il est le modèle le plus populaire, le plus connu, tant pour les chercheurs que pour les praticiens de la formation. Dans sa forme originelle (1959), il a été critiqué à plusieurs reprises : […]

Avec la réforme en cours, la formation est appelée à être perçue comme un investissement. Corollaire, la qualité et l'évaluation sont dans tous les esprits. De quoi susciter un regain d'intérêt pour les méthodes d'évaluation, en premier lieu desquelles celle de leur pionnier, Donald Kirkpatrick. La nouvelle loi sur la formation remet, un peu, sur […]

Réforme de la formation

La loi sur l'égalité réelle entre les femmes et les hommes a été promulguée le 4 août et publiée le 5 août. Parmi ses dispositions, plusieurs concernent la formation professionnelle : Négociation sur les objectifs d'égalité professionnelle et salariale en entreprise Loi n°2014-873 du 4 août 2014 - art. 4 Art. L2242-5 du Code du […]

La loi relative à l'artisanat, au commerce et au très petites entreprises, datée du 18 juin 2014, modifie le droit à la formation professionnelle des auto-entrepreneurs. Désormais, tout auto-entrepreneur exerçant une activité artisanale est obligé de suivre le stage de préparation à l'installation (SPI). La dispense de suivre ce stage est supprimée (chefs d'entreprise soumis […]

La table ronde que Cési Alternance a organisée à Lyon, le 24 juin dernier, a donné l'occasion à quelques acteurs rhônalpins de faire le point sur l'alternance en France. Pluie de louanges, tout d'abord : “En France, nous avons la chance d'avoir un dispositif qui n'a rien à envier à celui de l'Allemagne", pour Dominique […]

Sophie Crespy, directrice de Cési Alternance, en est convaincue : “L'alternance est une voie privilégiée vers l'emploi. Son principe de gratuité, inscrit dans la loi, et la rémunération versée par l'entreprise d'accueil en font un formidable outil de promotion et d'ouverture sociale." En vingt ans, cet organisme d'enseignement supérieur et de formation continue a ainsi […]

Symbole vivant de l'insertion des jeunes, Bertrand Schwartz a aujourd'hui 95 ans. Ses intuitions et ses expérimentations pédagogiques − participation, échanges, mutualisation − restent plus que jamais d'actualité, comme le sont sur le terrain les Missions locales, qu'il a fondées Quelle place accorder à l'apprenant dans une relation d'apprentissage ? Comment favoriser la participation des […]

Une solide réputation en matière de formation continue, une tradition d'ouverture et une expérience de la formation à distance, il n'en fallait pas plus au Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) pour caracoler en tête de la plateforme France université numérique (Fun) : avec déjà cinq Mooc (cours massifs ouverts et en ligne) et […]

À ce jour, trente-huit Mooc (cours en ligne ouverts) sont hébergés sur la plateforme France université numérique (Fun) lancée en octobre 2013 par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (aujourd'hui, secrétariat d'État). Beau succès pour ces cours en ligne, au point que certains évoquent déjà une “moocmania" hexagonale, alors que d'autres, plus […]