Un nouveau livre pour réussir son projet e-learning

Il s’agit, en quatre parties, d’accompagner “toute personne appelée un jour à travailler sur des projets e-learning”, de la phase de conception à la phase de déploiement et d’évaluation, en passant par celles d’ingénierie pédagogique et technique. Plus pratiques que théoriques, les 260 pages de l’ouvrage permettent d’aller à l’essentiel sans perdre de temps, ce qui n’autorise guère l’approfondissement, mais facilite le passage à l’action. Notamment grâce à un “fil rouge” qui place le lecteur dans le rôle d’un concepteur pédagogique multimédia qui vient d’être embauché et qui doit résoudre l’étude de cas qui lui est proposée en fin de chaque…