Le CAS propose de renforcer la formation aux compétences transversales et transférables pour favoriser la mobilité professionnelle

Renforcer l’apprentissage des compétences transversales au cours de la vie active, par une amélioration de la qualité de l’offre et un accès plus large aux dispositifs de formation ; développer les formations organisées en modules séparés (permettant notamment d’acquérir des compétences complémentaires) et, dans l’enseignement professionnel, réduire la gamme des spécialités, telles sont deux des recommandations de la note d’analyse « Compétences transversales » et « compétences transférables », des compétences qui facilitent les mobilités professionnelles du centre d’analyse stratégique (CAS) publiée jeudi 21 avril. « En matière de politiques d’emploi, de formation et d’orientation, la question des compétences à…