La professionnalisation est un enjeu stratégique pour la pérennisation des entreprises et l'employabilité des salariés. Agefos-PME Pays de la Loire/Poitou-Charentes livre le résultat de sa mission sur l'année 2011 dans quatre domaines : contrats de professionnalisation, périodes de professionnalisation, DIF (Droit individuel à la formation) et POE (Préparation opérationnelle à l'emploi). Selon le dispositif, des […]

La massification de l'enseignement supérieur a permis à plusieurs générations d'étudiants d'accéder à l'Université. Sont-ils parvenus à s'insérer sur le marché du travail ? Oui, mais à la triple condition d'avoir terminé leur cycle d'études, obtenu leur diplôme, ainsi que d'être issus d'une formation cotée. “Les inégalités de réussite se sont simplement translatées vers le haut" : […]

Pour inciter les jeunes de 16 à 25 ans à s'intéresser aux offres concernant les contrats en alternance, Pôle emploi poursuit sa campagne « Jeune et mobile » initiée en 2010 et continuée en 2011, en leur proposant une application destinée à leurs smartphones. Trois catégories de services sont mis à leur disposition jusqu'à la fin de […]

La Commission paritaire nationale de l'emploi a signé un accord-cadre Adec (action de développement des emplois et des compétences) de 19,3 millions d'euros destiné au Faf-TT (Fonds d'assurance formation du travail temporaire) qui prendra effet au 1er juillet 2012 et se terminera le 31 décembre 2013 [ 1 ]Ndlr : l'État est en passe de […]

Si le diplôme constitue un atout majeur pour entrer dans la vie active, les jeunes ne sont pas égaux. Ce ne sont pas seulement les années d'études qui offrent la possibilité d'avoir un bon métier, mais surtout la nature qualifiante du diplôme et sa valorisation sur le marché du travail qui induisent la qualité de […]

La massification de l'enseignement supérieur a permis à plusieurs générations d'étudiants d'accéder à l'université. Sont-ils parvenus à s'insérer dans de bonnes conditions sur le marché du travail ? Oui, mais à la triple condition d'avoir terminé leur cycle d'études, obtenu leur diplôme, ainsi que d'être issu d'une formation cotée. « Les inégalités de réussite se sont […]