Une délégation de la commission des affaires sociales du Sénat s'est rendue du 20 au 24 avril 2015 en Allemagne et en Autriche pour y étudier le système d'apprentissage, souvent présenté comme un modèle. De fait, le nombre d'apprentis formés, la qualité des formations dispensées et le taux d'insertion des jeunes sur le marché du […]

Le rapport d'activité 2014 de l'Union pour la Méditerranée (UpM) s'appuie sur le « succès du modèle pédagogique de l' "école de la deuxième chance" » pour évoquer MedNC, le Réseau méditerranéen nouvelle chance. C'est dans son chapitre consacré à l'amélioration de la qualité de la formation professionnelle et de l'enseignement supérieur dans la région […]

Le cedefop vient de publier deux documents sur la formation et l'enseignement professionnel au Luxembourg :  Vocationnal education and training in Luxembourg  Spotlight on VET : Luxembourg Ces publications ont pour objectifs de présenter le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) au Luxembourg : les priorités politiques, la structure du système de formation, des […]

Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l'année scolaire 2014-2015 : population scolaire, effectifs d'enseignants, coût de l'éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes. Elle fait suite à la publication "Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation […]

Le Secrétaire Général de l'Union pour la Méditerranée a participé à la 12ème Réunion des ministres des Affaires étrangères, accueillie par le Royaume du Maroc en qualité de co-président du Dialogue 5+5, dans la ville de Tanger. Pour l'UpM, la jeunesse constitue une priorité dans le cadre de ses projets labellisés. Ainsi, ce sont plus […]

Le dernier numéro d'Inffo formation propose un dossier sur la formation des réfugiés. Sont précisés les différents dispositifs et initiatives mises à disposition des réfugiés pour faciliter leur intégration en...

Le Conseil de l'Union européenne a adopté le 28 novembre 2011 une résolution pour un « agenda européen renouvelé dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes (AEFA) », qui met l'accent sur le rôle de l'éducation des adultes pour faire face à ces défis. Dans le cadre de cet agenda a […]

La Secrétaire générale de la Francophonie, Madame Michaëlle Jean, a lancé à Dakar, le lundi 5 octobre- journée mondiale des enseignants-, l'Institut de la Francophonie pour l'éducation et la formation (IFEF). L'IFEF fournira notamment aux États et gouvernements de l'OIF ainsi qu'à ses partenaires une expertise technique pour l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi […]

La circulaire n°5812/SG du 29 septembre 2015 redéfinit le rôle des secrétariats généraux pour les affaires régionales (Sgar). Le SGAR sera réorganisé autour de deux pôles :  le premier pôle sera chargé de l'animation régionale des politiques publiques et de la coordination interministérielle. Il anime le dialogue inter-institutionnel avec les collectivités territoriales. Il assure le […]

Le dernier numéro de la revue "Note d'information" du Cedefop s'intitule : "L'enseignement et la formation professionnels: une solution pour prévenir la sortie précoce du système éducatif et y remédier". Ce numéro expose les recherches récentes qui mettent en lumière le rôle de l'enseignement et de la formation professionnels pour éviter le décrochage des jeunes […]