Le Conseil de l'Union européenne a adopté des conclusions relatives à une éducation et une formation innovantes pour investir dans les aptitudes. Les préconisations portent surtout sur l'amélioration des compétences en vue d'une meilleure adaptation au marché du travail. Ces conclusions préconisent une approche plus innovante en matière d'éducation et de formation, et notamment l'intégration […]

Le Comité des représentants permanents (COREPER) a approuvé le vendredi 7 février le compromis provisoire intervenu avec le Parlement européen sur une décision concernant la coopération renforcée entre les services publics de l'emploi (SPE). La création du réseau des SPE constitue une contribution positive aux efforts déployés dans le but de rendre les structures existantes […]

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel en Hongrie : Spotlight on VET Hungary. Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Hongrie : les priorités politiques, la structure du système de formation, des indicateurs chiffrés et des références bibliographiques. Voir le document

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel en Slovénie : Spotlight on VET Slovenia Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Slovénie : les priorités politiques, la structure du système de formation, des indicateurs chiffrés et des références bibliographiques. Voir le document

Le cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel au Royaume-Uni : Spotlight on VET United Kingdom. Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) au Royaume-Uni : les priorités politiques, la structure du système de formation, des indicateurs chiffrés et des références bibliographiques. [ Voir le document->http://www.cedefop.europa.eu/FR/publications/22399.aspx]

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel en Pologne : Spotlight on VET Poland. Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Pologne : les priorités politiques, la structure du système de formation, des indicateurs chiffrés et des références bibliographiques. Voir le document

Le Cedefop a sélectionné un ensemble de 32 indicateurs statistiques pour quantifier les principaux aspects de la formation professionnelle et l'apprentissage continu, en fonction de leur pertinence politique et l'importance pour la réalisation des objectifs d'Europe 2020. L'objectif est d'aider à décrire, surveiller et comparer les politiques de formations des différents pays. Cette publication de […]

Selon deux rapports sur l'assurance de la qualité dans les établissements d'enseignement supérieur et les instituts de formation professionnelle, publiés, le 28 janvier 2014, par la Commission européenne, les États membres doivent faire évoluer leurs systèmes de contrôle de la qualité pour s'attacher davantage au fond et moins à la forme, s'ils veulent améliorer les […]

Le cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel en Norvège : Spotlight on VET Norway. Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Norvège : les priorités politiques, la structure du système de formation, des indicateurs chiffrés et des références bibliographiques. Voir le document

Le cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel en Lettonie : Spotlight on VET Latvia. Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Lettonie : les priorités politiques, la structure du système de formation, des indicateurs chiffrés et des références bibliographiques. Voir le document