L'Université se penche sur la notion de compétences de ses étudiants

A l’occasion d’un séminaire consacré à «l’approche par compétences dans le contexte universitaire» organisé à l’université d’Evry Val-d’Essonne, jeudi 10 mai, Patricia Pol, vice-présidente de l’université Paris-XII, a rappelé le contexte européen estimant que «l’idée était de plus se centrer sur l’étudiant et ses compétences acquises plutôt que sur les programmes pour améliorer son employabilité ». Prendre conscience des compétences transférables au monde du travail Pour Patricia Arnault, doyenne adjointe de l’université de Poitiers et présidente de l’association Promosciences, parmi les évolutions souhaitables de l’université figurent le fait de «rendre les objectifs des diplômes plus clairs et de permettre aux…