Le territoire apprenant de la formation continue : entre proximité territoriale et réseau numérique

Si la notion de « territoire apprenant » a pu être un évidence pour la formation initiale, avec une superposition forte de la carte des apprentissages et de celle des territoires, il n’en a pas toujours été de même pour la formation professionnelle continue, a expliqué Julien Veyrier, directeur de Centre Inffo, intervenant lors d’une table ronde du séminaire « les nouveaux territoires apprenants » mardi 27 septembre à l’invitation du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA). Géographe de formation, il a pointé que les réseaux d’universités et d’écoles se sont mis en place…