L'apprenti doit être mis en situation d'analyse de sa situation de travail (Afref)

« Pourquoi et comment apprendre autrement ? », tel était le sujet de réflexion proposé, le 24 mai dernier, par l’Afref (Association française pour la réflexion et l’échange sur la formation), dans le cadre de ses « jeudis ». Denis Bismuth, expert en formation management d’équipe chez Demos, a présenté et défini le sujet à partir d’une constatation : « J’ai remarqué qu’en Afrique du Nord, en matière de formation des apprentis dans le domaine de l’artisanat, on donnait à ces jeunes une tâche à réaliser et à répéter autant que nécessaire jusqu’à ce qu’ils sachent bien l’exécuter. Une fois la tâche maîtrisée, une autre était proposée…