De meilleures données sont nécessaires pour mieux cibler les besoins en alphabétisation (4ème Forum des apprentissages tout au long de la vie)
C'est devant un parterre de plus de 700 personnes que s'est ouvert le 4e Forum mondial des apprentissages tout au long de la vie, au siège de l'Unesco à Paris, ce jeudi 5 février.
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Par Célia Coste - Le 06 février 2015.
Organisé par le CMA (Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie) et par l'ICAE (International Council for Adult Education), le forum a à cœur de répondre à une question centrale : comment être acteur de la révolution éducative en cours tout en conservant l'objectif de permettre à tous de bénéficier d'un apprentissage tout au long de sa vie? Selon Yves Attou, président du CMA, plusieurs défis sont à relever aujourd'hui : « Tirer parti des technologies pour éviter une éducation à plusieurs vitesses, tenir compte de l'environnement des apprenants, réguler la marchandisation en trouvant un équilibre public-privé, savoir…
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