Gestion de la formation - Page 6 sur 53 - Centre Inffo

Diplôme et compétence : incertaine cohabitation Contenu protégé

Le ministère de l’enseignement supérieur publie un guide pour faciliter le rapprochement entre la logique traditionnelle de diplôme à la française et l’approche par les compétences souvent souhaitée par le monde...

Par Laurent Gérard - Le 11 juin 2024.

Inffo formation n° 1078 - Les Ateliers de pédagogie personnalisée, lieux d'apprenance Contenu protégé

Avec plus de 3 millions d’apprenants formés en quarante ans, les Ateliers de pédagogie personnalisée (APP) occupent une place significative dans le champ de la formation. Mais pour vivre dans le marché concurrentiel,...

Par François Boltz - Le 07 juin 2024.

« Repenser l'accès à la formation des plus de 50 ans » (Club Landoy) Contenu protégé

Les processus et politiques de recrutement et de formation des seniors doivent sérieusement être revues, documente une étude du Club Landoy (groupe Bayard), un cercle de réflexion dédié à la révolution démographique.

Par Laurent Gérard - Le 07 juin 2024.

L’ergonome Sophie Aubert, lors d’une conférence de l’Université ouverte des compétences (UODC), le 14 mai 2024.

Comment Airbus apprend l'autonomie à ses ouvriers Contenu protégé

Pour apprendre à réaliser leurs tâches, les ouvriers d'Airbus s'y entraînent. Ce système, présenté lors d'une conférence de l'Université ouverte des compétences, réduit considérablement le temps nécessaire pour...

Par Emmanuel Franck - Le 07 juin 2024.

« Ne pas céder au technosolutionnisme » (Philippe Murat, DGEFP) Contenu protégé

Dans un contexte de bouleversement du secteur, les organismes de formation sont appelés à évoluer pour s’adapter à des besoins émergents. C’est ce qui est ressorti d’une table ronde lors de la journée de la filière...

Par Sarah Nafti - Le 03 juin 2024.

Les meilleures pratiques pour stimuler l'engagement des apprenants en formation

Bien préparer l’avant-formation, impliquer les managers, créer des comités éditoriaux, les solutions existent pour encourager l’engagement des salariés.

Par Eric Delon - Le 30 mai 2024.

« Souhaiter se former ne suffit pas pour accéder à la formation » (Céreq) Contenu protégé

Pour transformer une aspiration à la formation en action de formation, l’environnement professionnel est crucial, selon une étude du Céreq (Centre d'études et de recherches sur les qualifications).

Par Sarah Nafti - Le 13 mai 2024.

Élodie Salin, consultante stratégies formation (Kime), secrétaire de l’Afref.

Bureaucratie en formation, diagnostics et pistes d'amélioration (UODC) Contenu protégé

Comme d'autres domaines, la formation s'est bureaucratisée, constate Elodie Salin, secrétaire de l’Afref, invitée par l'Université ouverte des compétences à exposer ses solutions pour remédier à ce phénomène.

Par Emmanuel Franck - Le 29 avril 2024.

La capacité d'agir de l'apprenant, « terra incognita » (JM Luttringer)

Pour le consultant Jean-Marie Luttringer, la mise en place d’un reste à charge pour le CPF (compte personnel de formation) devrait être l’occasion de réfléchir à une meilleure prise en compte de la capacité d’agir...

Par Sarah Nafti - Le 29 avril 2024.

Fouzi Fethi, responsable du pôle droit et politiques de formation, conférences et formations, à Centre Inffo.

Le sous-traitant, un organisme de formation qui s'ignore

Et si, à bien y réfléchir, le sous-traitant n’était qu'un organisme de formation qui s’ignore ? C’est l’analyse de Fouzi Fethi, responsable du pôle droit et politiques de formation de Centre Inffo, qui livre...

Par Fouzi Fethi - Le 25 avril 2024.