Selon le rapport de l'EPT (Éducation pour tous), Progrès et enjeux, publié en amont du Forum mondial de l'éducation qui aura lieu à Incheon (République de Corée) du 19 au 22 mai, les objectifs de formation des adultes fixés lors du forum de l'éducation de Dakar en 2000 n'ont pas été atteints. Rédigé par une […]

L'Association pour la promotion du label des Ateliers de pédagogie personnalisée, l'APapp, organisait le 1er avril dernier à Paris une manifestation donnant la parole aux apprenants ayant bénéficié de ces ateliers. Une manifestation qui a eu lieu au Cnam pour fêter les 30 ans des Ateliers de pédagogie personnalisée, qui offrent tout autant une souplesse […]

Avec la signature mercredi 1er avril 2015 d'une convention de partenariat entre la Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) et l'Association pour la promotion du label APP (APapp), les Ateliers de pédagogie personnalisée, nés il y a trente ans, se placent en première ligne du champ des compétences et savoirs de base.

Faciliter l'accès à l'emploi des résidents des quartiers prioritaires de la politique de la ville et améliorer l'orientation des jeunes, tels sont les objectifs d'une circulaire du 25 mars 2015 [relative à la mise en œuvre des mesures en faveur des quartiers prioritaires de la ville dans le champ du développement de l'activité économique et […]

300 demandeurs d'emploi ont pu engager une VAE pour préparer des titres professionnels grâce à une expérimentation menée depuis un an par Pôle emploi et l'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (Afpa), informe l'opérateur d'État sur son site le 26 mars. Celle-ci vise à simplifier l'accès des demandeurs d'emploi à ce dispositif et […]

Le dispositif d'accompagnement des jeunes sortis du système éducatif sans qualification ou sans diplôme, les « décrocheurs », instauré par l'accord national interprofessionnel (ANI) du 7 avril 2011 via son article 1, est prolongé de six mois, à compter du 1er janvier 2015. C'est ce que précise un avenant du 17 février dernier signé par […]

Offrir un droit au retour à une formation complémentaire qualifiante aux jeunes de 16 à 25 ans sortis du système scolaire sans diplôme ou sans qualification en mobilisant les services publics régionaux de l'orientation (SPRO), c'est l'objet de la circulaire 2015-041 publiée le 20 mars 2015 par le ministère de l'Éducation nationale. Elle complète la […]

« Le Conseil économique, social et environnemental (Cese) a eu un impact sur la conduite des politiques publiques en matière de jeunesse depuis 2012. Malgré des avancées notables de la part du gouvernement dans sa dimension interministérielle, au sein de laquelle la jeunesse est un peu saucissonnée, il est urgent d'adopter une véritable politique de […]

« L'enseignement et la formation professionnels et l'apprentissage sont sous-développés et les liens entre le système éducatif et le marché du travail restent insuffisants. » C'est le constat que dresse la Commission européenne dans son rapport 2015 pour la France présentant le bilan approfondi sur la prévention et la correction des déséquilibres macroéconomiques. Ce document […]