Depuis le 29 janvier, une première promotion d'étudiants de la Sigmund Freud University de Paris (SFU) a entamé un cursus pour obtenir le certificat universitaire de psychopathologie en psychothérapie (CUPP) en formation continue. Ils devraient être diplômés en juin après 200 heures de formation et en s'étant acquittés de 2600 euros. « La psychothérapie allie […]

Marielle Martinez, chef de projet à l'Association régionale des Missions locales et PAIO de Haute-Normandie, a présenté jeudi 25 janvier la mise en œuvre de « Lucide », un programme européen de lutte contre les discriminations. Si les Missions locales sont à l'origine du projet, elles sont accompagnées par cinq partenaires : l'OPCAREG Haute-Normandie, l'Union […]

C'est officiel depuis début janvier, l'organisme de formation Formalangues a été acquis par le groupe Demos. Créé en 1973, Formalangues est positionné sur le marché « haut de gamme » de la formation linguistique, formant environ 6 000 stagiaires par an et affichant un chiffre d'affaires dépassant 5 millions d'euros en 2006. 130 personnes dont […]

La mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (Miviludes) a remis mercredi 24 janvier au Premier ministre, auquel cet organisme est rattaché, son rapport pour l'année 2006. Elle y recommande notamment un « renforcement du contrôle des champs et des objectifs de la formation professionnelle ». « On constate, depuis plusieurs […]

La Chambre syndicale des organismes de formation en alternance (CSOFA) a adressé mardi 23 janvier une lettre ouverte à Dominique de Villepin dans laquelle elle s'interroge sur la « volonté politique » du gouvernement de réformer le système de formation par alternance. La CSOFA reste opposée à la réforme de 2004 et en particulier à […]

Préparant ses propositions pour les candidats à l’élection présidentielle, l’UNSA a organisé le 23 janvier un colloque autour du thème de la sécurisation des parcours professionnels. Bien que tous les participants aient reconnu la nécessité de permettre à tous, salariés et demandeurs d’emploi, jeunes et seniors, de développer leurs compétences tout au long de la vie, leurs propositions concernant les modalités et les pilotes de cette...

Depuis le début du mois, l'organisation des Groupements d'établissements publics locaux d'enseignement (Gréta) de l'académie de Nancy-Metz a été sensiblement modifiée par trois rapprochements de structures. Ainsi, les Gréta de Toul et du Pays Val-de-Lorraine ont fusionné pour devenir le Gréta Nancy, ceux de Thionville, de la Fensch et de l'Orne se sont regroupés en […]

Depuis 2003, date à laquelle la première entreprise de services à la personne a obtenu la norme AFNOR NF X 50-056 (norme française services à domicile), une centième certification sera accordée en 2007. Une montée en charge remarquable dans un secteur, lui aussi en croissance rapide, rendue possible par la formation de tous.

Faire en sorte que les intervenants éducatifs œuvrant en centre éducatif renforcé (CER) passent du statut “d'éducateurs à part" à celui “d'éducateur à part entière", pour reprendre les propos de Jacky Gavard, directeur de l'Association meusienne pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence (AMSEAA): tel est l'objectif du dispositif de professionnalisation des intervenants en […]

A l'occasion du colloque organisé par Unifaf, des échanges ont concerné le dispositif de professionnalisation des intervenants éducatifs en centre éducatif renforcé (CER) (voir autre article du jour). La principale action du dispositif consistant à observer et analyser les pratiques professionnelles, se pose alors la délicate position du formateur quand il vient œuvrer au sein […]