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Accueil > 2012

Aquitaine - Le dispositif “Nouvelles chances par l'alternance"

La commission permanente du Conseil régional d'Aquitaine a voté le 6 février une enveloppe de près de 240 millions d'euros destinée à la formation professionnelle et à l'apprentissage. L'un des grands axes de la politique régionale porte sur le démarrage d'un nouveau dispositif : “Nouvelles chances par l'alternance", en partenariat avec l'Afpa. “C'est la première fois qu'une Région […]

Par Sandrine Guédon - Le 01 mars 2012.

Limousin - Les conventions triennales avec les Missions locales sont signées

Le Conseil régional du Limousin a signé le 24 février dernier les conventions triennales qui le lient avec les six Missions locales de la région. Il s'agit de formaliser l'aide qui leur est apportée sur quatre axes : information et “orientation active", appui à l'autonomie, accompagnement vers la formation, et vers l'emploi. Le financement est défini de […]

Par Monique Chatard - Le 01 mars 2012.

Les Régions, principales sources de financement des CFA

Le CNFPTLV (Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie) vient de publier son rapport sur le financement et les effectifs de l'apprentissage en 2009. Il met en regard les diverses sources statistiques et les grandes masses de l'apprentissage récoltées entre 2004 et 2009, ce qui permet de disposer d'une vision […]

Par Sandrine Guédon - Le 01 mars 2012.

Italie : Mario Monti veut harmoniser les contrats de travail

Pour relancer la croissance, le président du Conseil italien, Mario Monti, souhaite une harmonisation des 400 types de contrats de travail en vigueur en Italie. Pour Mario Monti cette diversité pèse sur la compétitivité du pays. La ministre du travail et des politiques sociales, Elsa Fornero, a donc été chargée de travailler sur un "contrat […]

Par Centre Inffo - Le 01 mars 2012.

InterCarif-Oref - Les points conseil VAE en 2010

Le troisième tableau de bord de la VAE par région réalisé par le groupe de travail Statistiques et suivi des parcours VAE du réseau InterCarif-Oref vient d'être publié. Portant sur les années 2009 et 2010, ses observations ont pour objectif de constituer une photographie générale à un instant T, du fait des nombreuses disparités régionales existantes, […]

Par Benjamin d'Alguerre - Le 01 mars 2012.

Ile-de-France - L'accent sur la formation des demandeurs d'emploi

“Des mesures qui vont dans le sens de l'individualisation des politiques d'accompagnement des demandeurs d'emploi." C'est en ces termes qu'Emmanuel Maurel, vice-président PS de la Région Île-de-France, décrit les propositions émises dans le cadre d'un rapport adopté par le Conseil régional le 17 février. Ce rapport, qui vise à renforcer le service public régional de formation […]

Par Aurélie Gerlach - Le 01 mars 2012.

Franck
Von Lennep

Franck Von Lennep a été nommé directeur de la Drees (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques), sous tutelle du ministère chargé des affaires sociales, à compter du 19 mars

Par Monique Chatard - Le 01 mars 2012.

L'IAE de Caen forme de bac à bac + 5 en e-learning

Et de six... En annonçant pour la rentrée 2012 l'ouverture en e-learning de son master 2 en gestion des ressources humaines, l'IAE de Caen enrichit son offre de formation à distance en portant à six le nombre de formations proposées dans le champ de l'administration des entreprises, de bac à bac + 5 [ 1 ]Existaient déjà : […]

Par Nicolas Deguerry - Le 01 mars 2012.

Jean-Luc
Tavernier

Jean-Luc Tavernier, inspecteur général des finances, a été nommé directeur général de l'Insee (Institut national de la statistique et des études économiques) à compter du 5 mars 2012, en conseil des ministres du 22 février.

Par Monique Chatard - Le 01 mars 2012.

Les Maisons familiales rurales plaident pour la simplification de l'apprentissage

L'Union nationale des Maisons familiales rurales (MFR) a publié un manifeste destiné aux candidats à l'élection présidentielle et aux élections législatives. Dans ce document, intitulé “50 propositions pour changer de paradigme éducatif", le mouvement décline six idées, parmi lesquelles celle de “développer une politique ambitieuse pour l'enseignement professionnel". Les MFR “constatent le manque d'ambition" en la […]

Par Centre Inffo - Le 01 mars 2012.

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