Deux priorités pour l'AFPA : les compétences transversales et les transitions professionnelles Contenu protégé
Comment mieux identifier et accompagner les publics prioritaires de la formation ? Question essentielle qui s'impose au regard de la nouvelle loi qui veut recentrer la formation pour les personnes qui en ont le plus besoin. Qui sont-elles ? Des personnes peu ou pas qualifiées. Ainsi, selon une enquête réalisée par l'observatoire des inégalités en […]
Par Agathe Descamps - Le 26 novembre 2009.

