Le cabinet PricewaterhouseCoopers vient de délivrer un satisfecit à l’Opca-TP, co-commanditaire avec la FNTP d’une étude sur la formation continue dans les travaux publics.

“Grâce à leur fonctionnement en réseau et à leur partenariat étroit avec les industriels de la branche, les Ifria vont procéder pour la rentrée 2008 à un recrutement très ciblé sur certaines fonctions très précises”, ont-ils annoncé en avril.

“Nous sommes dans la dernière ligne droite. Nous devons réussir la déconcentration de nos activités et améliorer le service rendu aux entreprises par la proximité”, a annoncé André Cottenceau, président de l’Opca de l’artisanat du BTP (Faf-Sab), le 15 mai.

La filière travaux publics est très performante en matière de formation continue et offre “un service efficient et de qualité, adapté aux besoins des entreprises”. C’est ce qui ressort d’un rapport d’évaluation de la politique de formation continue de la branche commandé par la Fédération nationale des travaux publics (FNTP) et l’Organisme paritaire collecteur agréé des travaux publics (Opca-TP) au cabinet PricewaterhouseCoopers.

Si les salariés des services à la personne ne vont pas à la formation, la formation ira à eux. Proxim Campus est une formation ouverte et à distance de 25 heures dispensée sur la plateforme internet de l’Idap.

Rendre l’information formative, tel a certainement été le premier souci des éditions Éducagri en publiant l’ouvrage Formations ouvertes : pratiques de formateurs, coordonné par Sarah Cornu et Jean-Michel Millotte.

Basé sur l’utilisation des technologies vidéo et internet, e-TV Formation se présente comme un “nouveau concept de formation multicanal”.

François Patriat, président du Conseil régional de Bourgogne, a réuni le 18 avril à Dijon les membres du consortium “Procure”, projet pilote constitué avec cinq autres Régions européennes. Objectif : exporter la “dématérialisation des marchés publics” initiée par “e-bourgogne”.

Un “migrant” doit-il ce qualificatif au motif de son séjour ou à sa durée ? Une question qui n’est pas seulement statistique, mais que Bruxelles, comme l’OCDE, veut trancher – dans le sens de la durée.

Quel est le pays en Europe où les adultes en formation continue obtiennent le moins de titres et/ou de diplômes ? La France... C’est ce que révèle une enquête du Céreq1 intitulée “La formation continue dans les entreprises européennes – premier pas vers une homogénéisation”.