Innovations pédagogiques - Page 6 sur 8 - Centre Inffo

UHFP 2023
L'espace de travail, terrain d'apprentissage ? (Mono Hito-Kito)

L’espace de travail ? « C’est un outil formidable pour construire, façonner des comportements, des modes de travail, des modes d’apprentissage », explique Marie Durand-Yamamoto, consultante chez Mono Hito-Kito,...

Par Centre Inffo - Le 29 mars 2023.

Normandie : un appel à projets pour rapprocher les acteurs de la formation et les tiers lieux

Lancé récemment à Caen, l’appel à projets « Normandie connectée – nouveaux espaces de compétences – Deffinov » se voit doté d’une enveloppe de 2,9 millions d'euros sur trois ans de la part de l’État. Objectif :...

Par Jonathan Konitz - Le 02 mars 2023.

Corner de l'innovation
ChatGPT & Formation : une prise de recul nécessaire

ChatGPT défraie la chronique et en particulier la chronique pédagogique. Entre peurs et opportunités, du ministère aux startup de l’EdTech en passant par les organismes de formation et l’enseignement supérieur,...

Par Raphaël Grasset - Le 20 février 2023.

UHFP 2023
Cécile Renouard prépare « la grande transition » des compétences Contenu protégé

Présidente du Campus de la transition, Cécile Renouard présente son entité dans un entretien vidéo réalisé en marge de son intervention lors de l’Université d’hiver de la formation professionnelle, mercredi 25...

Par David Garcia - Le 08 février 2023.

Un « serious game » au service des écoles de la deuxième chance

Comment préserver l’attractivité et la concentration de l’apprenant pour qu’il gagne en compétences ? L’entreprise My Serious Game a présenté son « serious game » Horizons, actuellement déployé dans le réseau...

Par Sarah Nafti - Le 06 février 2023.

Métavers : futur de la formation professionnelle (sous conditions) Contenu protégé

Si le métavers et la réalité virtuelle peuvent faciliter l'acquisition des compétences, ils ne doivent pas faire oublier l’essentiel : le rôle central du formateur et le plaisir d’apprendre. Le Gref Bretagne...

Par Jonathan Konitz - Le 14 décembre 2022.

Intelligence artificielle, quels outils au service de la formation ? Contenu protégé

Neurosciences, sciences cognitives ou intelligence artificielle appliquées à la formation professionnelle : pas facile de s’y retrouver entre discours marketing et véritables bénéfices pour l’apprenant ! Le Learning...

Par Jonathan Konitz - Le 07 novembre 2022.

Quels atouts et quelles limites de l'apprentissage entre pairs ? Contenu protégé

Chaque apprenant a vécu des expériences lui permettant d’acquérir savoirs et compétences, en dehors de tout cadre académique. Selon la jeune pousse We are peers (WAP), 70 % des connaissances seraient tacites....

Par Jonathan Konitz - Le 03 novembre 2022.

Quand la ludopédagogie gagne du terrain (Learning show 2022) Contenu protégé

Confidentielle à ses débuts, la ludopédagogie gagne en importance dans le contexte de la formation professionnelle. Le formateur séduit par cette modalité pédagogique aura cependant à cœur de respecter quelques...

Par Jonathan Konitz - Le 25 octobre 2022.

Formation et tiers-lieux : engouement pour l'appel à projets en Occitanie

La présentation le 30 août de l’appel à projets Défi’Occ a suscité un véritable engouement en Occitanie. Déclinaison régionale du plan national Deffinov tiers-lieux visant à soutenir l’activité de formation des...

Par Catherine Stern - Le 02 septembre 2022.