Organismes de formation - Page 10 sur 163 - Centre Inffo

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Tester l'impact de la formation Contenu protégé

Pas si simple d’évaluer l’impact de la formation sur les compétences des salariés… Et si les personnes les mieux placées pour le faire étaient les apprenants eux-mêmes ?

Par Mireille Broussous - Le 24 juillet 2024.

Un observatoire des compétences pour les organismes de formation du BTP Contenu protégé

Horizon Compétences. C’est le nom de l’observatoire lancé par le CCCA-BTP pour aider les organismes qui forment aux métiers du BTP à gérer et anticiper les compétences de leurs équipes. Une première cartographie...

Par Estelle Durand - Le 23 juillet 2024.

Le « no code » bouscule les métiers et les compétences

Parce qu’ils permettent de déployer des applications sans nécessiter de compétences en programmation informatique, les outils « no code » modifient les pratiques et les organisations. Encouragé par la digitalisation,...

Par Estelle Durand - Le 18 juillet 2024.

Une convention pour sécuriser la formation des personnes handicapées Contenu protégé

Le centre Afpa de Tours a signé le 1er avril dernier une convention de partenariat avec l’ARPS (Activer les ressources professionnelles et sociales) de Fontenailles en Indre-et-Loire pour le « Dispositif formation...

Par Guilherme Ringuenet - Le 18 juillet 2024.

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Digital Learning Manager : un métier qui prend de la hauteur

Les Digital Learning Manager (DLM) se voient toujours confier des missions très diverses. Mais cette profession prend de la hauteur la compétence de chef de projet passant au premier plan. Elle bénéficie d’ailleurs...

Par Mireille Broussous - Le 18 juillet 2024.

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Créer un service formation pro-actif Contenu protégé

Dans certaines d’entreprises, la formation répond aux besoins des différents services mais ne parvient pas toujours à être force de proposition. Avec le blended-learning il est possible d’être plus pro-actif...

Par Mireille Broussous - Le 17 juillet 2024.

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Rendre engageante une formation aride Contenu protégé

Les formations obligatoires, réglementaires ou ultra techniques, accrochent rarement les apprenants. Mais quelques tours de passe-passe permettent de les rendre plus digestes et attrayantes.

Par Mireille Broussous - Le 16 juillet 2024.

L'intelligence artificielle au menu de l'Ecole Ducasse

ChatGPT se fait une place dans les programmes de l’école fondée en 1999 par Alain Ducasse. Loin de remplacer l’imagination humaine dans la création culinaire et pâtissière, la machine se voit cantonnée aux tâches...

Par Jonathan Konitz - Le 15 juillet 2024.

Photo d'une salle d'imprimantes 3D de l'Epide Lab' de Cambrai (59)

Le « virage numérique » de l'Epide

Avec ses Fab Lab, l’Epide, établissement public pour l’insertion dans l’emploi, accompagne les jeunes dans la conquête de compétences numériques devenues indispensables à leur insertion professionnelle et au...

Par Nicolas Deguerry - Le 12 juillet 2024.

Léon Laulusa, directeur général de l’ESCP Business School.

L'ESCP lance une école de formation à destination des bacs/bacs+3 Contenu protégé

L’Ecole supérieure de commerce de Paris (ESCP) accueillera dès l’automne une promotion de 200 salariés souhaitant améliorer leurs compétences ou se reconvertir dans le domaine des transformations digitales et...

Par Eric Delon - Le 10 juillet 2024.