La politique d'enseignement supérieur entend développer l'apprentissage, très peu représenté au sein de son offre de formation

« L’alternance, reconnue comme une modalité diplômante majeure, est une des priorités du ministère [de l’Enseignement supérieur] avec un objectif de doublement du nombre d'alternants dans le supérieur entre 2012 et 2017 ». Le rapport sur les politiques nationales dit « Jaune enseignement supérieur et recherche » (annexe au projet de loi de finances 2015), rappelle également que l’alternance, qui « se pratique notamment sous contrat d'apprentissage (en formation initiale) et sous contrat de professionnalisation (en formation continue), s'est essentiellement développée, dans l'enseignement supérieur, via l'apprentissage ». Cependant, souligne le rapport, le ministère lance un plan d'action pour le développement de la formation continue, en termes…