Compétences : le réel reprend le dessus – Dossier Un dossier proposé par e-learning letter Relayé par Catherine Quentric - Le 02 avril 2026.
Capsules de microlearning pour comprendre l'IA Un article proposé par l’Atelier du formateur Relayé par Catherine Quentric - Le 01 avril 2026.
Retrouver du sens et clarifier sa place : penser la mission du référent handicap en formation Replay d’un webinaire organisé par l’Agefiph et le GREF Bretagne Relayé par Catherine Quentric - Le 31 mars 2026.
Anthropic l'admet : “Les jeunes qui s'appuient fortement sur l'IA risquent de compromettre leur acquisition de compétences professionnelles" Un article de Célia Séramour (L’Usine digitale) Relayé par Catherine Quentric - Le 30 mars 2026.
Le handicap, moteur d'innovation pédagogique Replay d’un webinaire organisé dans le cadre du forum « Résonance » de l'innovation en Hauts-de-France Relayé par Catherine Quentric - Le 27 mars 2026.
E-learning 2026, 10 tendances à surveiller Un article de Stéphane Diebold (Affen) Relayé par Catherine Quentric - Le 26 mars 2026.
Ingénierie pédagogique : quels sont les atouts du modèle ADDIE ? Un article de Nejiba Belkadi (EdTechActu) Relayé par Catherine Quentric - Le 25 mars 2026.
L'intelligence artificielle annonce-t-elle (vraiment) la fin du travail ? Un article de Sophenn Le Roux (Fondation Travailler autrement) Relayé par Catherine Quentric - Le 24 mars 2026.
Baromètre Unédic : quand les freins à l'emploi s'accumulent Une étude proposée par l’Unédic Relayé par Catherine Quentric - Le 23 mars 2026.
Guide de bonnes pratiques de l'IA en formation Un ouvrage proposé par la Région Pays de la Loire et le Cafoc de Nantes Relayé par Catherine Quentric - Le 20 mars 2026.