Articles - Page 30 sur 77 - Centre Inffo

Inffo formation n° 1061 - L'apprentissage, outil de démocratisation de l'enseignement supérieur ? Contenu protégé

L’envolée récente de l’apprentissage ne bénéficierait pas aux publics les moins qualifiés et les plus fragiles. Face à l’accusation, porteuse d’un risque de baisse des financements publics, les acteurs du secteur...

Par François Boltz - Le 21 septembre 2023.

Une charte pour lever les freins à l'essor des formations multimodales

La charte des formations multimodales élaborée par le Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod) fournit les bases d’une harmonisation des pratiques administratives entre organismes de formation et financeurs....

Par Estelle Durand - Le 21 septembre 2023.

Réalité virtuelle et apprentissage, l'enjeu du lien social (Anca Boboc)

Sociologue du travail et des organisations chez Orange innovation, Anca Boboc interviendra sur l’usage de la réalité virtuelle dans l’apprentissage, lors de la journée « Rencontre de l’innovation – construire...

Par Jonathan Konitz - Le 21 septembre 2023.

Année européenne des compétences
Développer la flexibilité de la formation pour élargir les publics Contenu protégé

Au sein de l’Union européenne, les systèmes de formation sont divers mais tous gagneraient à offrir davantage de flexibilité aux salariés pour assurer le développement des compétences.

Par Sarah Nafti - Le 21 septembre 2023.

Un vaste dispositif de formation pour doper la rénovation énergétique Contenu protégé

Depuis 2007, le programme FEEBAT finance et élabore des modules pédagogiques à l’intention des professionnels de la rénovation énergétique des bâtiments.

Par Eric Delon - Le 20 septembre 2023.

MoDIAL : des espaces numériques pour faciliter les apprentissages

Le groupement d’intérêt public formation tout au long de la vie (GIP FTLV) de l’académie de Besançon développe des supports pédagogiques qui visent à rapprocher la théorie et la pratique.

Par Sophie Massieu - Le 20 septembre 2023.

Chronique

Corner de l'innovation
Chronique - Peut-on (vraiment) devenir développeur en trois mois ?

Dans une chronique publiée dans le Journal du net, Jonathan Pinet, fondateur de la start-up Go Fenix, revient sur le phénomène des bootcamps tech qui proposent des formations de trois mois pour devenir développeur....

Par Centre Inffo - Le 19 septembre 2023.

La filière hydrogène prépare les compétences de demain Contenu protégé

Lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt « Compétences et métiers d’avenir », le projet Def’hy fournit à la filière hydrogène les clés pour anticiper ses besoins en compétences, développer l’offre de formation...

Par Estelle Durand - Le 19 septembre 2023.

VAE à distance : ne pas perdre de vue la richesse des échanges humains

Le Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD) vient de publier un livre blanc sur la validation des acquis de l’expérience (VAE) à distance. Fondé sur un état des lieux et des retours d’expérience, le...

Par Jonathan Konitz - Le 19 septembre 2023.

Comment répondre aux nouveaux besoins en emplois et en compétences ? Contenu protégé

Quels sont les grands enjeux auxquels sont confrontés les organismes de formation en cette rentrée 2023/2024 ? Comment se rendre visible dans cet écosystème ? Pour répondre à ces questions, le C2RP Carif-Oref...

Par Gautier Demouveaux - Le 19 septembre 2023.