Le réseau des Caisses d’épargne et Adecco France ont conclu un accord-cadre de coopération, favorisant l’insertion bancaire des intérimaires et l’insertion professionnelle des personnes en situation de fragilité.

La chaîne de restaurants spécialisée dans les moules-frites investit chaque année dans la formation, l’objectif étant de favoriser la promotion interne des salariés, tout en préservant une qualité de service.

Une assemblée d’une centaine de personnes s’est réunie le 7 février à Paris, pour découvrir sur un écran géant des outils de formation interactifs et ludiques. L’entreprise Daesign, spécialisée dans les solutions de e-learning, a organisé une conférence de presse en présence de deux de ses clients, Axa et Orange.

Après de longs mois de négociations, les partenaires sociaux et la direction de Schneider Electric ont conclu un accord sur la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.

Présenté dans le cadre d’iLearning Forum 2008 (à Paris, les 4 et 5 février), e-Hématimage, projet pilote développé dans le cadre du programme Leonardo da Vinci, est un dispositif pédagogique de formation continue interactive multilingue[[Disponible en Allmand, Anglais, Francais, Italien, Néerlandais, Polonais et Portugais.]] dans le domaine de la biologie clinique.

Invité au colloque de Tedis et d’Astrees1 sur la revitalisation des espaces territoriaux, Ola Bergström, universitaire suédois, a présenté le modèle réussi de reconversion économique et industrielle de sa ville, Göteborg, en capitale régionale high tech.

Quel type d’aide les villes peuvent-elles attendre des politiques communautaires ? La réponse figure dans le guide de la Commission européenne destiné aux gestionnaires et à toutes les personnes concernées par les questions urbaines.

La Chambre des conseillers de Tunisie a adopté, le 7 février, deux projets de loi relatifs au système de l’éducation et à la formation professionnelle.

Les pays francophones de l’Asie du Sud-Est (Cambodge, Laos et Viêt-Nam) travaillent actuellement, avec le soutien de la Francophonie, à la rénovation des référentiels de qualification en formation professionnelle et technique.

Alors que T@D, la communauté de pratiques des tuteurs à distance, vient de se doter d’un nouveau site portail, nous avons demandé à son fondateur, Jacques Rodet, de nous préciser les contours de cette évolution du métier de formateur.