Une question au cœur de la réforme : qu’est-ce qu’une “formation individualisée” ? Le “collectif de Gilly-les-Cîteaux” a présenté les premiers résultats de ses travaux avec une définition en trois points, et trois actions en préparation.

Lors d’une séance de travail le 21 avril à Paris, Fadela Amara, secrétaire d’État chargée de la Politique de la ville, a appelé les préfets délégués et les sous-préfets chargés de mission à se mobiliser pour la mise en œuvre du plan banlieues présenté le 8 février par le président de la République.

Réforme et formation, les deux mots sont pratiquement indissociables depuis la loi de 1971. Le système de formation actuel s’est construit par réformes successives, chacune visant à corriger les imperfections de la précédente. Cette année, le chantier est ouvert et devrait s’achever d’ici la fin de l’année. Retour sur sa genèse.

La Mission commune d'information sur la formation présidée par le sénateur Jean-Claude Carle, et dont le rapporteur était Bernard Seillier, a publié son rapport en juillet 2007. Elle dresse un tableau très pessimiste du fonctionnement des dispositifs de formation professionnelle. Au nombre de ses propositions : création d'une autorité indépendante chargée de l'évaluation et de la […]

Des liens renforcés entre formation, emploi et compétitivité, un système centré sur les besoins de l’individu et des entreprises, des parcours professionnels sécurisés, un accès à la formation facilité pour les moins qualifiés, une montée en compétences pour tous. Un consensus existe sur les résultats attendus de la réforme de la formation. Mais les itinéraires proposés divergent.

Comment assurer une meilleure information des acheteurs et des demandeurs de formation sur l’offre de formation disponible ?

Le chômage des jeunes actifs – 23 % – reste très préoccupant et leur accès à des formations qualifiantes insuffisant. Le récent rapport du COE préconise un ensemble de mesures à la fois préventives et “curatives”, intéressant l’amont (l’Éducation nationale) et l’aval (les pouvoirs publics).

S’il approuve l’accent mis sur la labellisation par le COE, Hervé Barbotin, secrétaire général de l’OPQF, s’étonne que le doute semble jeté sur l’indépendance des prestataires actuels. Pour lui, les acteurs de la formation doivent rester au cœur du processus de labellisation.

Au 31 décembre 2008, l’Afpa entrera dans une nouvelle “zone de turbulences” : à cette date, sa décentralisation devrait être totalement réalisée, et le Code des marchés publics devrait s’appliquer à ses prestations, la positionnant sur le marché concurrentiel.

Comment renforcer l’articulation entre les acteurs de l’AIO ? Maryse Arditi, représentante des Régions au Conseil national des Missions locales1, répond à nos questions.