Expresso - Centre Inffo

L'impact des IA génératives : placer l'humain au centre du progrès

Un article de Charles-Henri Besseyre des Horts pour Harvard Business Review (HBR)

Relayé par Catherine Quentric - Le 28 janvier 2026.

Faut-il introduire l'art et la culture dans les formations d'ingénierie, pour mieux innover ?

Une chronique d’Imed Boughzala pour Alliancy

Relayé par Catherine Quentric - Le 27 janvier 2026.

Des cartes pour hybrider les parcours de formation

Un outil proposé par Les Acteurs de la compétence

Relayé par Catherine Quentric - Le 26 janvier 2026.

Comment réduire la fatigue cognitive des apprenants ?

Un article de Nejiba Belkadi pour EdTechActu

Relayé par Catherine Quentric - Le 23 janvier 2026.

Transformer l'entretien annuel en entretien continu de formation

Un article de Michel Diaz (e-learning-letter.com)

Relayé par Catherine Quentric - Le 22 janvier 2026.

Faites des études, l'IA n'est pas intelligente

Une chronique d'Anthony Hié pour le Journal du Net

Relayé par Catherine Quentric - Le 21 janvier 2026.

Comment utiliser les IA dans les pratiques de formation ?

Un webinaire organisé par le réseau des Carif-Oref

Relayé par Catherine Quentric - Le 20 janvier 2026.

Petits organismes de formation, grands défis : réussir la digitalisation sans perdre l'essentiel

Un article de Gustave Burguet et Mathieu Chevalier, cofondateurs de Teetche

Relayé par Catherine Quentric - Le 19 janvier 2026.

Intelligence artificielle : dans la fabrique du SLOP

Une émission « Le dessous des images » proposée par Arte

Relayé par Catherine Quentric - Le 16 janvier 2026.

Le potentiel d'apprentissage : la compétence qui vaut plus que toutes les autres

Un article de Dominique Duquesnoy, directeur général de PerformanSe, pour Parlons RH

Relayé par Catherine Quentric - Le 15 janvier 2026.