Expresso - Page 7 sur 152 - Centre Inffo

Anthropic l'admet : “Les jeunes qui s'appuient fortement sur l'IA risquent de compromettre leur acquisition de compétences professionnelles"

Un article de Célia Séramour (L’Usine digitale)

Relayé par Catherine Quentric - Le 30 mars 2026.

Le handicap, moteur d'innovation pédagogique

Replay d’un webinaire organisé dans le cadre du forum « Résonance » de l'innovation en Hauts-de-France

Relayé par Catherine Quentric - Le 27 mars 2026.

E-learning 2026, 10 tendances à surveiller

Un article de Stéphane Diebold (Affen)

Relayé par Catherine Quentric - Le 26 mars 2026.

Ingénierie pédagogique : quels sont les atouts du modèle ADDIE ?

Un article de Nejiba Belkadi (EdTechActu)

Relayé par Catherine Quentric - Le 25 mars 2026.

L'intelligence artificielle annonce-t-elle (vraiment) la fin du travail ?

Un article de Sophenn Le Roux (Fondation Travailler autrement)

Relayé par Catherine Quentric - Le 24 mars 2026.

Baromètre Unédic : quand les freins à l'emploi s'accumulent

Une étude proposée par l’Unédic

Relayé par Catherine Quentric - Le 23 mars 2026.

Guide de bonnes pratiques de l'IA en formation

Un ouvrage proposé par la Région Pays de la Loire et le Cafoc de Nantes

Relayé par Catherine Quentric - Le 20 mars 2026.

Accessibilité numérique : ce que la directive européenne change vraiment pour les organismes de formation

Un article de Laure Piana pour Digiformag

Relayé par Catherine Quentric - Le 19 mars 2026.

Entreprise, l'IA ne remplace personne, mais relie tout le monde

Une chronique de Bertrand Jouvenot pour le Journal du Net (JDN)

Relayé par Catherine Quentric - Le 18 mars 2026.

Adaptative learning, le futur de la formation

Un article de Stéphane Varisellaz (Parlons RH)

Relayé par Catherine Quentric - Le 17 mars 2026.