Le e-doing, une approche pédagogique digitale centrée sur l'action

En complément des formations présentielles ou distancielles, le e-doing prolonge l'apprentissage, favorise l'acquisition durable des compétences en plaçant l'apprenant dans l'action, dans la durée. Tester, décider, expérimenter… autant de leviers pour transformer les savoirs en compétences opérationnelles. Un principe simple, mais essentiel : on apprend mieux en faisant. Des explications de Jérémy Munoz.

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