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Europe
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Institut de la Francophonie pour l'éducation et la formation (IFEF)

La Secrétaire générale de la Francophonie, Madame Michaëlle Jean, a lancé à Dakar, le lundi 5 octobre- journée mondiale des enseignants-, l'Institut de la Francophonie pour l'éducation et la formation (IFEF). L'IFEF fournira notamment aux États et gouvernements de l'OIF ainsi qu'à ses partenaires une expertise technique pour l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi […]

Par Centre Inffo - Le 06 octobre 2015.

Nouvelle organisation des secrétariats généraux pour les affaires régionales (Sgar)

La circulaire n°5812/SG du 29 septembre 2015 redéfinit le rôle des secrétariats généraux pour les affaires régionales (Sgar). Le SGAR sera réorganisé autour de deux pôles :  le premier pôle sera chargé de l'animation régionale des politiques publiques et de la coordination interministérielle. Il anime le dialogue inter-institutionnel avec les collectivités territoriales. Il assure le […]

Par Centre Inffo - Le 06 octobre 2015.

L'enseignement et la formation professionnels

Le dernier numéro de la revue "Note d'information" du Cedefop s'intitule : "L'enseignement et la formation professionnels: une solution pour prévenir la sortie précoce du système éducatif et y remédier". Ce numéro expose les recherches récentes qui mettent en lumière le rôle de l'enseignement et de la formation professionnels pour éviter le décrochage des jeunes […]

Par Centre Inffo - Le 02 octobre 2015.

La formation continue en Europe

Ce rapport intitulé "CVET in Europe: the way ahead" fait le point sur les recherches récentes sur la formation continue réalisées par le Cedefop. Il analyse comment la formation continue a contribué à l'atteinte des objectifs de politique économique et sociale de l'Union européenne en matière d'inclusion, de l'emploi, l'innovation, la productivité, la compétitivité et […]

Par Centre Inffo - Le 29 septembre 2015.

Rapport d'activité de l'UpM

Le site de l'UpM (Union pour la Méditerranée) publie le rapport d'activité 2014. Sont présentés le bilan des actions engagées par l'UpM dans le cadre des objectifs stratégiques 2013-2014, notamment en matière d'emploi, de mobilité et d'insertion. Source : UpM, septembre 2015

Par Centre Inffo - Le 29 septembre 2015.

Apprentissages en situation de travail : pratiques européennes

Le Cedefop vient de publier un rapport intitulé : "Work-based learning in continuing vocational education and training: policies and practices in Europe". Son objectif est de présenter les pratiques européennes en matière de Work-based learning (WBL) dans le cadre du Continuing education and training (CVET). Source : Cedefop, septembre 2015

Par Centre Inffo - Le 28 septembre 2015.

Retour à l'emploi des chômeurs de longue durée : propositions de la Commission européenne

La Commission européenne a proposé, le 17 septembre 2015, aux États membres des orientations visant à mieux contribuer au retour à l'emploi des chômeurs de longue durée. La proposition porte sur trois mesures :  encourager l'inscription des chômeurs de longue durée auprès des services de l'emploi,  fournir à chaque chômeur de longue durée inscrit auprès […]

Par Centre Inffo - Le 22 septembre 2015.

Partenariat ARF/AUF

L'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et les Régions françaises (ARF) ont signé le 15 septembre 2015 un accord de partenariat, visant à développer les synergies entre les deux réseaux au service de leurs projets de coopération avec les pays du Sud. Cette coopération a pour objectif de :  placer l'organisation et le savoir-faire de […]

Par Centre Inffo - Le 17 septembre 2015.

Malte : un rapport sur l'apprentissage

Le Cedefop a lancé, en 2014, le TCR (thematic country review) pour soutenir l'Alliance européenne pour l'apprentissage. Ce rapport "Apprenticeship review: Malta" est le résultat d'une coopération entre le Cedefop et le groupe de pilotage de Malte, coordonné par le ministère de l'Éducation et de l'Emploi de Malte. Il expose la situation actuelle, des propositions […]

Par Centre Inffo - Le 16 septembre 2015.

OCDE : étude sur l'amélioration du système de formation professionnelle français

La France consacre d'importants moyens à la formation professionnelle des jeunes et, surtout des adultes, mais le système est trop complexe et ses résultats sont insuffisants. Ce document de travail publié par l'OCDE formule 12 recommandations pour « améliorer la formation professionnelle ». Parmi ces recommandations :  l'amélioration de la formation professionnelle dans l'enseignement secondaire, […]

Par Centre Inffo - Le 09 septembre 2015.

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