Synthèse Programme Cadrage M. Michel LISOWSKI, Consultant, Centre Inffo L'appui de la Région Auvergne à l'évolution de l'offre de formation Mme Marie Emmanuelle Odouard, Référente FOAD TIC, DGA Formation, Qualité de vie, Education, Conseil régional Auvergne Expérimentation Alfa vernon Mme Céline Berton, Chef de projets FOAD - ALFA VERNON Formavia, l'émergence d'un réseau d'acteurs de […]

Synthèse Programme Cadrage M. Régis ROUSSEL, Responsable de mission Les origines et enjeux de la résolution du 21 novembre 2008 : que souhaite l'Union européenne ? M. Jean-Marie LENZI, Chargé de mission auprès du Délégué interministériel à l'orientation, représentant français au sein du réseau européen ELGPN Le portail régional AIO Mme Marie CUEVAS, Chargée de […]

Synthèse Programme Cadrage Expériences et leçons internationales inspirées du développement durable Régis MAUBREY, Ingénieur écologue, GREENWAY international Les pratiques partenariales en Région Ile-de-France sur les questions d'emploi et de développement durable Bertrand MUNICH, Directeur de l'association IDEMU, structure de portage du réseau Territoires Environnement Emploi Ile-de-France Document 1 Document 2 Point d'étape sur la démarche...

Synthèse Programme Cadrage Regards sur les compétences clés : apports de l'Europe et mise en œuvre dans les territoires Mme Frédérique BROS, Ingénieur d'études, Laboratoire Cirel-Trigonne, Université Lille 1 « Visa Libres savoirs » en Région Centre Mme Leila KHELIL, Chargée de mission, Pôle savoirs de base, Direction de la Formation professionnelle, Région Centre Espace […]

Synthèse Programme Cadrage SSIG, le champ des possibles pour les régions Mme Carine SEILER, Consultante, Circé Consultants-Groupe Amnyos SPRF et choix du mandatement en Poitou-Charentes M. Hervé BAROT, Chef du service formation professionnelle continue, Région de Poitou-Charentes Mise en oeuvre du SPRF en PACA Mme Marion ROBERT, Chargée de mission auprès du directeur, Région de […]

Synthèse Cadrage Programme Mixité des publics, de quoi parle-t-on ?, M. Jean-Pierre MICHEL, Président de ANACFOC Le pôle lorrain de compétences : mixité des publics , organisation de l'offre, optimisation des moyens, M. Didier RISSER, Directeur de l'apprentissage et de la carte des formations initiales professionnelles, Région Lorraine Mixité des apprenants et mutualisation des moyens […]

Synthèse Cadrage Programme Les forces et les faiblesses des partenariats en matière d'insertion, quels enjeux ? M. Elie BENICHOU, Chargé d'études insertion, Observatoire national de l'action sociale décentralisée (ODAS) Comment contractualiser avec les conseils généraux, l'exemple de la Région Franche-Comté Mme Line CAZAL, Déléguée territoriale à la formation professionnelle et à l'apprentissage, Région Franche-Comté Intervention […]

Synthèse Cadrage Programme La démarche éco-citoyenne en formation professionnelle en Basse-Normandie Mme Muriel RICHARD, déléguée territoriale, Région Basse-Normandie Achat de formation : quels indicateurs peuvent qualifier l'achat responsable en matière de formation ? Quelle politique d'achat éco-responsable ? Mme Florence POISSON, Chef du pôle ingénierie au service Appui aux programmes et parcours de formation, Région […]

Synthèse Programme Cadrage Le contrat, instrument de coordination des interventions des Régions, des branches professionnelles et de l'Etat M. Jean-Philippe CEPEDE, Directeur Juridique-Observatoire, Centre INFFO Les contrats d'objectifs territoriaux : présentation du rapport du CNFPTLV Éclairage sur les pratiques contractuelles des Conseils régionaux avec les branches et secteurs professionnels. Mme Françoise AMAT, Secrétaire générale,...

Synthèse de la journée Programme Cadrage Mme Maryline GESBERT, Responsable du service Observatoires études, Centre INFFO Anticipation des mutations économiques et décentralisation M. Bernard HILLAU, Chargé de mission, CEREQ Mutations économiques et Régions : périmètre d'intervention, élaboration d'une politique et synergie des acteurs publics et privés Extrait du SRDE Champagne-Ardennes Formation des salariés : quel […]