Répondre à une commande de formation dans une logique « gagnant-gagnant »

16 mai 2019 – 4 novembre 2019

Par - Le 25 février 2019.

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16 mai 2019

4 novembre 2019

OBJECTIF DE FORMATION

  • Adapter l’ingénierie de formation et l’ingénierie pédagogique au cadre fixé par le commanditaire.

PROGRAMME

Définir les fondamentaux de l’approche
par compétences

  • Notions d’activité et de compétence. Principe de l’approche « en situation de travail »
  • Distinction entre besoin en compétences et besoin de formation.
  • Spécificités de la prestation formation (prestation intellectuelle, temporalité, projet…)

Analyser la demande de formation
et le besoin en compétences

  • Analyse du cahier des charges formation et représentations du projet
  • Principales techniques d’identification du besoin : questionnaire, entretien, observation, focus groupe
  • Outils, intérêts et limites des techniques d’identification du besoin

ANIMATION

Alice VIELAJUS et Leïla BEN SALEM, consultantes en ingénierie de la formation au département Observatoire de Centre Inffo.

PUBLIC

Formateurs, responsables
pédagogiques d’organisme de
formation, responsables de formation
d’entreprise.

PRÉREQUIS

Connaître les fondamentaux
de l’ingénierie de formation et/ou
pédagogique. Avoir répondu
à des cahiers des charges formation.

MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Remise d’un dossier pédagogique.
  • Alternance d’apports théoriques et mises en application : exercices, questions-réponses, études de cas à partir de cahier des charges formation.
  • Echanges à partir des expériences des participants.

À L’ISSUE DE LA FORMATION

Évaluation de la formation
par les stagiaires.


1 jour

HT TTC TVA
800 € 960 € 20 %

Repas non compris

Bon de commande
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