L'apprenance : vers une nouvelle culture de la formation ?

Une culture nouvelle de la formation, centrée sur les individus émerge : les bénéficiaires doivent devenir "acteurs", "sujets apprenants". Or ce renversement de perspective, ne va pas de soi, a expliqué Philippe Carré, professeur à l'université Paris X-Nanterre lors de sa conférence inaugurale à la IIXème université d'hiver de la formation professionnelle. Il s'agit, pour développer les apprentissages tout au long de la vie, de prendre conscience du renversement copernicien qu'entraîne le passage de la formation à l'apprenance. "L'enseignement doit céder le pas à l'apprentissage, le formateur à l'apprenant", estime Philippe Carré. Il n'est plus question de trouver les moyens…